融入家具文化内涵，构建区域游戏特色

我在实际工作中，遵循《幼儿园工作规程》提出的“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”的教育工作原则，将家具文化与区域游戏相整合，努力将家居文化内涵融入区域游戏中，建构区域游戏特色。

标签：幼儿园区域游戏,家具文化内涵,区域游戏特色类别：环境创设浏览次数：1699次

幼儿教师演讲稿――把爱心送孩子

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幼儿园大班科学教案：向下落的物体

幼儿园大班科学教案：向下落的物体 教学目标： 1、发现物体扔到空中会自由下落，不同物体下落的速度有快有慢。 2、知道物体下落有直线和曲线之分，尝试用自己的方式对不同物体按下落方式进行记录。 3、探索同一物..

标签：幼儿园大班科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2844次

培养幼儿自理能力和劳动习惯的方法(王海红)

1．应不失时机地为孩子提供锻炼的机会和条件。 孩子劳动的机会时时处处都有，关键是家长是否愿意放手。在独生子女家庭中，大家围着一个“太阳”转，不等孩子张嘴、伸手，吃穿玩用一切俱备，孩子失去了很多学习、锻炼的机会。..

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2010-2011年第一学期幼儿园大班家长会发言稿

2010-2011年第一学期幼儿园大班家长会发言稿

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幼儿园大班语言教案：森林里的动物

幼儿园大班语言教案：森林里的动物

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幼儿教师教育随笔：在幼儿心中播下绿色的种子

环保教育可以萌发幼儿对环境、对大自然的美好情感，可以使他们逐步树立起正确的环境观，树立起绿色文明意识，这既是现代儿童应该具备的基本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和责任。

标签：幼儿教师,教育随笔,绿色种子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1805次

示范性幼儿园在“广覆盖保基本”的公共学前教育体系中的位置与作用研究

　　中国学前教育研究会“十二五”研究课题选登　　课题名称： 示范性幼儿园在“广覆盖保基本”的公共学前教育体系中的位置与作用研究　　课题编号： 2011-YB-16　　课题负责人：诸葛绪彩　　开题报告　　一、课题

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让微课在幼儿园“火”起来

“微课”是近几年随着互联网发展和数字教育时代的来临而时兴起来的一个新词。对很多幼儿园教师来说，这是一个新生事物。

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幼儿园大班活动教案：谁能喝水（优质课）

目标： 1．通过观察、操作，感知哪些材料能吸水。 2．萌发探究科学现象的兴趣，学做观察记录。 准备： 1．空脸盆(放入活鱼)若干，周围摆放盛水的脸盆若干。 2．海绵、布条、绉纸、白纸、水彩笔芯、粉笔、塑料制品、..

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