研讨月评语，提高教师的撰写能力

我园教师每月都要撰写幼儿的月评语，但我们通过问卷调查发现，家长对目前的月评语不是很满意，他们期望借助于月评语这个平台更多地了解孩子。我们倾听教师的心声，他们对撰写月评语的困惑也很多，最核心的问题是“每个月写评语时不知道可以写些什么，写来写去都差不多”。

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帮帮小图书

孩子们很喜欢到语言区看图书，可是每次看完书后都不能将其轻轻地放回原处。久而久之，图书损坏得很厉害。于是我和孩子们一起玩了一个弯腰的游戏，让孩子们在小小的游戏中学会关心小图书。 我请孩子们围在我身边和我一起运动运..

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“心理按摩”助新生顺利入学

“心理按摩”助新生顺利入学       －－教育专家提醒家长，科学的亲子沟通才会令孩子向往学校生活 下周新学期就要开学了，

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如何在游戏活动中开发幼儿的智力

游戏，是幼儿最喜欢的活动。游戏也是提高孩子智力的极好手段，因为幼儿期随意动作、口语及感知觉等都迅速发展，3—6岁的幼儿已经有了自主游戏的能力，并出现最简单的想象，记忆思维也逐渐增强，在游戏的过程中幼儿充满自由、自主和愉悦，可以说，游戏是幼儿特有的活动方式。

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幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏

幼儿的交往能力是在不断的实践活动中发展与提高的。在这个过程中，幼儿园应为幼儿提供丰富的、可以直接参与并能获得深刻体验的环境。我园设置了“幼儿社会角色扮演专项活动室”，通过开设幼儿喜欢的娃娃家、明星坊、爱心医院、

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幼儿教师教育随笔――天气预报

星期天，妈妈带着2岁的玲玲到宋老师家串门，玲玲在玩耍间突然看到挂在墙上的中国地图，高兴的跑道妈妈身边说：“天气预报”，妈妈和宋老师都没有听懂玲玲的意思，宋老师变问了一句，玲玲说什么？玲玲指着墙上的地图又说了一句..

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幼儿教师教育随笔：都是皮筋惹的祸

在科学活动“弹性的秘密”之后，我在区角中投放了大量的橡皮圈，鼓励孩子们用橡皮圈和纸盒制作“八音盒”，用橡皮圈在木板上的小铁钉上进行创意构图，变化出各种图案……看到孩子们玩得不亦乐乎，我有点沾沾自喜：孩子们在游戏中感受着橡皮筋的弹性，表现出令人欣喜的创意，我的区角材料投放得很有价值!

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幼儿教师教育随笔：保护孩子的自尊

新月小朋友是刚分来我班的一个孩子，在我看来，她是个比较懂事和会讨人喜欢的孩子，她不会象别的孩子只管玩自己的，她会主动走到老师的跟前，跟老师聊天，还会向老师承诺：

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幼儿园小班亲子游戏：幼儿园迎新年亲子游戏活动方案

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幼儿园大班观察记录：大班幼儿行为观察

幼儿园大班观察记录 大班幼儿行为观察

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