提升语言智能的5个契机

提升语言智能的5个契机 对不同孩子来说，语言发展的时间点并不是绝对的。或早或迟都是正常的。父母千万不要将语言发展绝对化，而要仔细观察自己的孩子，为孩子提供一个语言发展的良好环境。　　契机１： 0～6个月 ..

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幼儿园中班安全教育《陌生人我不怕》说课稿

各位评委老师大家好，我说课的题目是中班安全教育活动《陌生人我不怕》，我将从以下几方面进行说课。 一、说教材《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 现实生活中

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幼儿园大班科学活动:多变的水

本次活动打破了以往传统的教学模式，能以最直观的实验展示给幼儿，让幼儿自己动手进行操作，幼儿充分体验到科学活动的乐趣，而且符合大班幼儿的身心发展特点和年龄特点，大大激发了幼儿得探究欲望，调动了幼儿参与的积极性，发展了幼儿的想象力，观察力，科学探究能力等等。

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幼儿园中班语言活动《家》及课后反思

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地理知识――亚洲（图）

【概况】 名称：亚细亚洲，简称亚洲。 位置：位东半球的东北部，东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西靠大西洋的属海地中海和黑海。 面积：4400万平方千米（包括附近岛屿），约占世界陆地总面积的29...

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活动案例分析：教育幼儿爱护花草——小花和小树叶的故事

一、问题的发生：今天的天气可真好，天空蓝蓝的，太阳暖暖的，院子里的月季花也露出了笑脸，好像在和小朋友打招呼，大家在院子里玩得可开心了。

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一份耕耘，一份收获

教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。正像苏霍姆林斯基说过的“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。”

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幼儿园托班科学领域：皮球变大了

托班时期是孩子感知觉发展的关键时期，如大小知觉、方位知觉和距离知觉等。皮球具有会滚动、有弹性等“动态”特征，在幼儿园内利用皮球开展一系列活动，可以促进托班孩子的感知觉发展，积累一些物体大小、形状、体积变化等方面的相关经验。

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幼儿发现与科学家发现

幼儿发现与科学家发现(discoveries of scientists and young children) 尽管人们称幼儿为“小探险家”、“小科学家”，但他们毕竟不是真正的科学家。“小科学家”与“大科学..

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当花片撒满一地时

这件事情的发生是在下午的放学时，一个给我们幼儿园送花片的叔叔正在把花片从活动室拖到接待室，在上台阶的时候也许是袋子不结实了也或者是台阶划破了袋子，袋子里的花片撒满了一地。这个时候正是接孩子的高峰期，大部分的家长..

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