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幼儿园园长年度教育管理工作计划
一、 指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,围绕三年发展规划的总体目标,团结与带领全园教职员工,开拓创新、求真务实,依法办园、内涵发展,真正使每一
标签:教育管理,工作计划类别:园务工作浏览次数:435次
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充分挖掘游戏中潜在的教育价值——以大班“闯关”游戏为例
虽然目前许多教师经常组织游戏,也清楚自己预设的游戏目标,但在观察幼儿游戏的过程中,由于缺乏在游戏中挖掘潜在教育价值的意识,为此窄化了自身的关注点。
标签:教育价值,“闯关”游戏类别:区域游戏浏览次数:319次
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幼儿教师工作计划:上学期幼儿教师个人工作计划
新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点: 一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等
标签:工作计划,个人计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:726次
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发挥和促进家庭在学前儿童几何教育中的作用
数学由两大部分组成,一个是数,一个是形。几何是研究空间中的形状和空间形式的数学。几何经验对于儿童十分重要,这不仅是因为几何可以为儿童提供联结数学与真实世界的桥梁,培养儿童理解和解释世界所必需的空间能力,而且几何也是儿童其他数学能力发展的基础,有助于儿童问题解决能力的发展。
标签:发挥,促进,家庭,学前儿童,几何教育,作用类别:家园互动浏览次数:1492次
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警惕儿童教育中的“标签现象”
钉在胸前的黑扣子、系在脖子上的绿领巾、盖在腮边的蓝印章……标签在身,烙印在心!即便苍白,也要呐喊:“救救孩子!”
标签:儿童教育,标签现象类别:教学互动浏览次数:996次
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我国学龄前儿童入学准备状况的研究综述
儿童入学准备的研究始于十九世纪六十年代。近些年来,国外关于儿童入学准备的研究越来越丰富,其中美国“国家教育目标委员会”(NEGP)提出的入学准备生态化理论模型影响甚广。
标签:学龄前,儿童,入学准备,状况,研究,综述类别:入园准备浏览次数:2661次
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多种途径让幼儿能够养成良好的学习习惯
多种途径让幼儿能够养成良好的学习习惯
标签:多种途径,幼儿,养成,良好,学习习惯类别:观察记录浏览次数:1783次
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幼儿园业务学习:“月(周)活动安排”的制订
幼儿园业务学习:“月(周)活动安排”的制订
标签:幼儿园,业务学习,活动安排,制订类别:管理策略浏览次数:2775次
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幼儿园绩效管理的思考和探索
【摘要】绩效管理,是指幼儿园各级管理者和员工为了达到幼儿园目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和幼儿园的绩效。
标签:目标,激励,约束类别:管理策略浏览次数:3187次
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幼儿园大班音乐教案:我妈妈
活动目标 1.通过学习歌曲使幼儿能够体验、表达歌曲中风儿思念妈妈的情感。 2.学唱准休止符和弱起旋律。 3.在教师的指挥下能和同伴相互配合练习双声部,体验合作快乐。 活动准备 1.录音机、磁带、钢
标签:大班教案,音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1144次
