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新生入园教师工作指南手册（上）
导读： 孩子上幼儿园，一般都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在父母身边长大，突然要离开父母到一个陌生的环境当中去，他就会产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。从心理学角度看，新生入园不适应，这是孩
标签：新生入学,小班生,入学焦虑类别：队伍建设浏览次数：927次
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不妨换个角度看孩子
英国的老船王哈特，在考虑接班人的时候表现得犹豫不决，他不知道小哈特能否担起家族的重任。于是，他让别人给小哈特提意见、找缺点，看看小哈特究竟有哪些缺点，尤其是有哪些致命的缺点。
标签：幼儿心理健康,换个角度看孩子类别：心理发育浏览次数：1196次
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致家长
尊敬的家长朋友： 当飘飞的银杏叶带来秋天的问候，耳边又想起那吱吱喳喳的“特殊音乐”，我们高兴地从您手里接过您心爱的宝贝儿，衷心地说声“谢谢”――感谢您的选择，感谢您的信任！ 我们深知, 孩子是您生命的延续，孩子..
标签：献给家长的礼物类别：幼儿教师随笔浏览次数：859次
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教育技能：创设“幼儿的”作品展览栏
在开展课题“幼儿美术活动特点与教学策略的实践研究”的过程中，我们观察到中班幼儿出现“不愿意展示自己作品”的行为。教师组织幼
标签：幼儿作品展览栏,课题研究,课题研讨类别：外国幼教浏览次数：4453次
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教学方法：幸福离园
教学方法：幸福离园
标签：教学方法,幸福,离园类别：教学互动浏览次数：831次
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自评、他评两结合
自评、他评两结合 作为一名从一线教师成长起来的年轻园长，我深知幼儿教师工作的辛苦和压力。如何将教育评价与人文关怀有机结合，真正促进教师专业的发展?我在实践中不断地感悟着…… 评价是一种价值判断，树立正确的评价观..
标签：自评、他评两结合类别：管理策略浏览次数：1710次
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幼儿同伴不良关系的三种类型与对策
在与同伴相处的过程中，有些幼儿往往会呈现出不利于与群体和个体建立和维持良好持久关系的心理行为问题。如果这些问题长
标签：幼儿,不良关系,同伴关系类别：社会性发展浏览次数：911次
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关于幼儿节奏感训练的教学实践
儿童对节奏的把握直接影响到音乐能力的发展，因此对幼儿进行节奏感的培养是十分必要的。
标签：幼儿,节奏感,训练,教学实践类别：教学互动浏览次数：1823次
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园长和教师如何对待家长抱怨？
在幼儿园里，总是会碰到家长就孩子在幼儿园的情况做出抱怨。无论是开新园、新开班或新来的孩子，还是老园和老班，都有可能出现家长抱
标签：园长,教师,家长,抱怨类别：家园互动浏览次数：2702次
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怎样减少教师的流动?
1．加强人文管理上的支持力度 现代管理理论认为，权力与责任是难以分割的，有权力才会产生责任感，没有权力很难产生责任感。管理人员应该培养教师们的集体归属意识和分享权利的意识，管理者最大的才能就是发挥下
标签：教师流动,人文管理,幼师培训类别：队伍建设浏览次数：889次