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透过重建解读幼儿学习品质
学习品质是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)“说明”中单独提出的儿童发展项。教师如何判断幼儿学习品质的发展水平7哪些活动或策略能够有效支持幼儿学习品质的发展?……下面的案例通过对大班幼儿在积木区游戏时的观察,意图透过幼儿在游戏中的反复重建行为来解读幼儿的学习品质。
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从餐桌上看美国幼儿教育与中国的不同
在让孩子吃饭方面,美国家庭和中国家庭反映出来的饮食观是很不同的,从而导致了不同的教育,影响了性格、习惯等的形成。 大多
标签:餐桌,饮食观,习惯养成类别:园长研修浏览次数:393次
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教学反思:谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
教学反思谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
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示范幼儿园学费下调 园长:保教质量不降
示范幼儿园学费下调 园长:保教质量不降
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培养幼儿分享行为的两个途径
分享是是指儿童与他人共同享用物品,是儿童亲社会行为的一种表现,它的对立面是“独占”、“独享”。但独占、不愿意和别人分享,这是现代小孩普遍存在的问题。
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幼儿教师教育随笔:细节的关注体现一个人的责任心
有一句话叫做细节决定成败,我很赞同。就像大船沉没源于一块有虫蛀小窟窿的木板给我们的启示一样:不要忽略小事,小事有时也会铸成大错。
标签:幼儿教师教育随笔,关注幼儿,责任心类别:幼儿教师随笔浏览次数:3074次
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幼儿园保教工作总结:秋季教学工作总结
2012年上学期的工作计划已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助和支持,感谢领导班子之间的默契配合,精诚团结,同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢大家! 回想本学度的教学工作,虽然取得不少收获,但也存在着许多的不足,现将本学期的各项教学工作总结如下:
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幼儿性自我保护的“应该”与“切忌”
幼儿性自我保护的观念和行为包括:了解并爱护自己的性器官,接纳并喜欢自己的性别;知道有些身体部位不能给别人观看、触碰;知道如果对他人的抚摸、拥抱、亲吻等感觉不舒服,可以拒绝,学会说“不要”;知道不能随便吃别人给的东西,不能跟别人走,学会求助。
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幼儿园中班教育随笔:教师节贺卡
教师节这天,我一进教室,就发现老师的桌子上放着几张好看的贺卡,我看着那么优美的画面,读着那温馨的话语,我陶醉在完美的祝福中。
标签:幼儿园中班,教育随笔,教师节贺卡类别:幼儿教师随笔浏览次数:174次
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促进儿童创造力及心智发展 明年试行学前教育
(布城31日讯)政府将于明年在各州推行幼儿学前教育实验性计划,通过非正式教育促进6 岁或以下的儿童的创造力及心智发展。 副首相拿督斯里纳吉说,政府将拨2 千万令吉推行计划,希望幼儿在学前教育计划下能有更清晰的思..
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