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重视基于专业学习的教研
话题中的困惑在目前的园本教研活动中比较普遍,教师研究的精神和热情可嘉,讨论批判热烈,无奈缺乏相关文献和专业知识的储备,导致研究活动形式多于内容,学习和研究的成色不足。
标签:专业学习类别:园本教研浏览次数:371次
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幼儿园中班语言活动:春雨的色彩
幼儿园中班语言活动:春雨的色彩
标签:幼儿园,中班语言活动,散文春雨的色彩类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:5780次
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快乐的元旦联欢
我园于12月29日,在本班的活动室里举行了别开生面的元旦联欢活动,本次活动设计了幼儿展示活动、幼儿游戏活动,家长与幼儿的亲子游戏活动,教师与家长的互动游戏活动,在活动过程中,孩子们欢乐无比,家长们笑声连连。通过..
标签:元旦联欢类别:新闻资讯浏览次数:1498次
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多媒体技术与幼儿园数学活动的整合
背景: 幼儿期是一个人的数、量和形的概念最初形成的时期,也是一个人的思维发展产生质的变化的重要时期。传统的幼儿园数学活动比较枯燥,往往激不起孩子们的学习兴趣。
标签:多媒体技术,幼儿园数学活动类别:数学教育浏览次数:273次
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教学活动教学反思:毛毛虫的反思
引题:教育者在组织某种教育活动之前,往往要经过悉心准备,但结果往往出乎我们的意料和设想,而在无意与随意中生成的教育事件与情景,却是那么的真实和灵活、开放与本真,并且超越僵化,它是师生建构课程活动的一个开放教
标签:教学活动,教学反思类别:教学反思浏览次数:408次
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一种“反传统”的课程
●探索型主题活动与传统课程的主要区别在哪里? ●如何理解探索型主题活动的生成性、开放性、自主性和综合性等特点? 实录一 自由活动时,琳琳和小伙伴说:“看我的牙在摇呢!”“那有什么稀奇,我已经长出两颗新门牙了。..
标签:探索型主题活动类别:课程模式浏览次数:1165次
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幼儿园大班科学教案:我心里喜爱的大树
设计思路我心里的一棵大树,它枝繁叶茂、它魁梧高大,它保护我的健康成长,我心里喜欢的大树啊!请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下!让人在你的怀抱下健康、开心的生活。为人类抵挡寒风、尘埃。通过本次教育活动,让幼儿明白大树在地球上的作用,认识到环保的必要性,从小养成很好的环保习惯。
标签:大班,科学教案,我喜爱的大树类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4229次
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幼儿文学形式学习核心经验的发展与教育支持策略
文学形式是指文学体裁、表现手段等。学前儿童也应当获得文学形式学习核心经验。这主要是指幼儿也应当获得有关诗歌、故事、散文等文学体裁的特点和表现手段的经验。
标签:幼儿文学形式,核心经验,支持策略类别:教育理论浏览次数:1733次
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语言教育活动――秋风吹(范冬梅)
活动类型:语言教育活动 活动名称:诗歌《秋风吹》 活动目标: 1、能记住诗歌,感知诗歌的语言美。 2、理解诗歌中的比喻。 3、让幼儿感受到大自然的美,初步培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备:树叶若干,《秋风吹..
标签:语言教育活动――秋风吹类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1198次
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小班幼儿案例分析:藏在口袋里的秘密
幼儿期的孩子年龄较小,因此对周围的一切环境和物品都充满着好奇,都想去探索研究一下。尤其是小班的幼儿,喜欢一些零碎的小东西,比如一张彩色的小纸片,掉在桌子上的橡皮泥屑,就连一根短短毛线头也会成为他们喜欢玩的物品。
标签:小班,案例分析,口袋里秘密类别:观察记录浏览次数:2912次
