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“教学做合一”在幼儿美术教学中的应用——小班泥工活动《雨花石》案例评析
“教学做合一”在幼儿美术教学中的应用
标签:教学,合一,幼儿,教学,应用类别:美术教育浏览次数:3075次
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新教师如何提高自身的备课能力
对于新幼师来说,提高备课能力是提高教育教学水平的重要途径之一。那么新教师应该如何提高自身的备课能力呢?以下是幼教网小编的一些建议:建议一:模仿中要有自己的分析和思考教案是教师备课形成的成果。科学、合理的教案
标签:新幼师,备课类别:队伍建设浏览次数:964次
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幼儿观察记录一则
幼儿观察记录一则
标签:幼儿,观察记录,一则类别:观察记录浏览次数:2654次
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漫步童话世界 促迸个性成长
我园以“圆融背景下幼儿发展适宜性”课题理念作引领,在班级尝试以童话生成课程。
标签:漫步,童话世界,促迸,个性成长类别:语言教育浏览次数:904次
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观济钢中心幼儿园有感
今天,向海英老师带我们来到了济南钢铁中心幼儿园,听了老师的三节优质课,并观看了幼儿的才艺展示,使我深受感动,有位同行的老师说:“我是眼泪一直在眼圈里打着转转看完的。”对我的感受无以言表。幼儿的健康不仅关系到儿童..
标签:济南钢铁中心幼儿园类别:幼儿教师随笔浏览次数:1453次
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幼儿园小班美术活动:七彩雪花
幼儿园小班冬季活动方案:七彩雪花
标签:幼儿园小班,美术活动,雪花类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:2237次
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多彩表演 多彩发展——幼儿园多彩表演拓展型课程建设的实践研究
《上海市学前教育课程指南》提出“要增强课程选择性……允许不同条件的幼儿园根据实际情况和本园幼儿的特点对课程进行园本化的设计”。
标签:幼儿园艺术领域,多彩表演,拓展型课程建设类别:音乐教育浏览次数:3704次
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托班幼儿平衡能力培养的策略
平衡是人体在身体运动或静止状态时,能够维持身体稳定的一种能力。
标签:托班,幼儿,平衡能力,培养,策略类别:健康教育浏览次数:1696次
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幼儿教育“去小学化”难在哪儿?
幼儿教育“小学化”是一个老生常谈却又一直得不到妥善解决的问题。2011年教育部《规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正“小学化”现象》的通知中明确指出,要遵循幼儿身心发展规律,纠正“小学化”教育内容和方式。
标签:小学化,幼小衔接,去小学化类别:园长研修浏览次数:522次
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幼儿园教研专题总结(一)
幼儿园教研专题总结(一) 又一学期在大家的忙碌中匆匆度过,本学期的教研工作主要是“如何促进幼儿语言领域的发展”。幼儿的语言发展,被称为幼儿社会化历程中的一个里程碑,它对幼儿身心的全面发展有着极为积极的影响,..
标签:幼儿园教研类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:2227次
