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教学环节游戏化情景化，调动孩子的学习兴趣
小班孩子年龄小，不善于倾听老师的指令。目标制定不够精细。一备时技能发展目标定为在：能拖拉着玩具走和跑，发展动作的协调性。二备时目标调整为：能拖拉着玩具50米以内走跑交替，发展动作的协调性。在制定目标时参考《3-6岁儿童学习和发展指南》及《健康》领域的目标，要精细对动作技能要根据本年龄班具体量化、有可操作性。
标签：教学环节,游戏化,情景化,学习兴趣类别：教学互动浏览次数：1134次
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野趣活动促进幼儿身心健康发展
随着二期课改的推进，我们紧紧抓住“促进幼儿身心和谐发展，为幼儿终身发展奠基”这一核心理念，充分利用幼儿园所处的地理环境，让幼儿走向社会、走向大自然，让幼儿在与社会大环境的互动中寻找他们的兴趣点，为幼儿营造一个广阔、自由发展的活动空间。
标签：野趣活动,促进,幼儿,身心,健康,发展类别：课改纲要浏览次数：1184次
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幼儿园幼儿数学游戏：看谁的记忆力强
游戏目的： 1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力； 2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。
标签：幼儿园数学游戏,记忆力类别：数学教育浏览次数：2413次
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美术知识问答
问：在美术教学中，教师应重视做好哪几方面的工作？
标签：美术,知识,问答类别：美术教育浏览次数：1248次
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幼儿园小班手工制作：洗衣机
适用游戏：洗衣坊游戏 适用年龄段：小班幼儿 制作材料：长方体电脑盒、银色包装纸、塑料地毯、透明胶带等制作要点：纸盒的大小约为60*60*35。银色包装纸正好能包住整个洗衣机、用塑料地毯做成的彩色按纽、寻找牛奶箱子上的提手做洗衣机门上的拉手，这样便于孩子开关洗衣机的门。
标签：幼儿园小班,手工制作,洗衣机类别：美术教育浏览次数：508次
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幼儿园大班手工制作：刷画游戏
一、玩具名称：刷画游戏二、适宜班级：大班三、玩具功能：将色彩活动赋予新的意义，孩子们可以运用不同的色彩与工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活动中既体验到动手操作的快乐，又能发展起对艺术活动的兴趣与参与艺术活动的能力，提高对美的事物的表现力。
标签：幼儿园大班,手工制作,刷画游戏类别：美术教育浏览次数：327次
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看图讲述让幼儿与同伴之间相互说说
针对上一个月发现的问题，这个月我们进行了调整，1、这个月主要是让静的变成动的，图上的形象是静止的，而好动、好奇、好模仿是幼儿的特点，要幼儿较长时间集中注意去看图、思考是难以做到的，特别是小班的幼儿。
标签：看图讲述,同伴之间类别：语言教育浏览次数：1025次
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培养“能说会道”的孩子
语言是思维的外在表现。拥有良好的口语表达能力，孩子就能更清楚地表达自己的感受或需要，让别人更了解自己，从而促进智力、情感、个性、交往等方面的发展。
标签：能说会道类别：语言教育浏览次数：874次
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语言区活动的设置
语言区的设立，适应幼儿正处于语言发展最佳时期的需要，以能通过集体性交流活动、游戏性交往活动．个体性学习活动等途径对幼儿进行语言训练。语言区活动主要从四方面发展幼儿的语言。一是听，主要让幼儿听录音故事、听语音提示..
标签：语言区类别：环境创设浏览次数：1377次
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幼儿园大班语言教案：编谜活动
幼儿园 大班 语言 教案 编谜活动
标签：幼儿园,大班,语言教案,编谜活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2418次