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幼儿园教学反思:大带小
幼儿园 教育 教学反思 大带小
标签:幼儿园,教学反思,大带小类别:教学反思浏览次数:1656次
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童言无忌:谁去开家长会
童言无忌:谁去开家长会
标签:童言无忌,开家长会类别:生活百科浏览次数:525次
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幼儿教师教育随笔:向孩子学习
有时我们真的不如孩子,他们在游戏中的智慧、看待事物的眼光、做事情的方式都值得我们学习。
标签:幼儿教师,教育随笔,向孩子学习类别:幼儿教师随笔浏览次数:1454次
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幼儿园大带小活动案例反思
在开学初的那段日子,教师为了消除新生入园的焦虑感,都会想尽办法,利用漂亮的玩具、小食品、木偶、游戏等让孩子开心。
标签:幼儿园大带小活动,案例反思类别:教学反思浏览次数:4608次
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浅谈幼儿园环境创设中的关注点
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出,“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。
标签:幼儿园,环境创设,关注点类别:环境创设浏览次数:2402次
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幼儿故事 盒子里的秘密
星期六下午最后一节课上完啦!当当的钟声响起来的时候,城关小学的学生们像一群鸟鹊一样,吱吱喳喳地涌出校门。 邓敏和郭小雅两个小姑娘都是五年级学生,她们是好朋友,以一种小姑娘特有的亲昵劲儿互相用食指勾着食指走路,她..
标签:幼儿故事,盒子里的秘密类别:幼儿文学欣赏浏览次数:3064次
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例析幼儿教师的课堂教学机智
在大班绘本阅读活动《亲爱的小鱼》中,教师A在第二环节提问:“如果你是小鱼,你来到了大海还会游回来吗?”幼儿回答:“如果我是小鱼,我会把帽子捡回来给小猫,然后游回来和小猫做游戏!”老师露出吃惊的神情,有点愤怒,因为孩子说出了这本书后面的故事情节,不需要再猜想了。
标签:幼儿教师,课堂教学,教学机智类别:教学互动浏览次数:1973次
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幼儿园大班音乐活动:三只猴子
活动目标1、感受歌曲幽默诙谐的情绪,体验歌唱活动的乐趣。2、在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容,逐步学唱歌曲。3、尝试用不同的节奏表现歌曲,培养幼儿感知节奏的能力。活动准备 歌曲音乐、歌曲内容相关图片 &n
标签:大班活动,音乐活动类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1400次
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幼儿教师爱孩子的10个理由
我爱孩子。我之所爱,不是狭隘的,不仅仅是指爱我的儿子。
标签:幼儿教师,爱孩子理由类别:队伍建设浏览次数:892次
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幼儿园中班社会教案:大树妈妈
一、活动目标: 1、通过做游戏,让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。 2、在讲讲做做的过程中,激发幼儿爱护环境的情绪。
标签:幼儿园中班,社会教案,大树妈妈类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:6315次
