搜索一下语言活动设计――我和小动物做游戏,共有38021条结果
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幼儿园要做好幼小数学的衔接
基础教育是提高民族素质的奠基工程,幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是人才系统工程的第一个环节。
标签:幼小衔接,幼儿园数学教育类别:幼小衔接浏览次数:957次
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托班科学活动:大鞋和小鞋
光脚作游戏即符合季节特征又能激发幼儿的学习兴趣。同时,每天穿鞋子是孩子们经常做的事。因此,对鞋子的颜色、大小较感兴趣。通过优美的音乐光脚、穿大鞋、穿自己的鞋来感知鞋子的大小,知道自己在活动时要穿合适舒服的鞋子。但个别幼儿不容于集体活动,指导欠缺,应采取多种形式激发有困难的幼儿一起游戏。
标签:托班,科学类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:1387次
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幼儿园大班体育活动:夹包掷远
活动目标: 1、通过活动,激发幼儿对玩沙包游戏的兴趣,增强幼儿参与体育活动的积极性。 2、引导幼儿在游戏中学会双脚夹包连续跳的动作,并能夹包掷远50厘米。 3、发展幼儿的弹跳力及动作的准确
标签:幼儿园大班体育活动,夹包掷远类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2544次
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利用社区资源拓展幼儿艺术教育
随着儿童艺术教育改革的不断推进和相关研究的日益深入,艺术教育资源的价值越来越得到广泛的认同和高度的重视。幼儿艺术教育是幼儿园教育的重要组成部分,社区资源是幼儿教育的重要资源,社区资源的开发利用对幼儿艺术教育同样具有重要意义。
标签:社区资源,幼儿艺术教育类别:美术教育浏览次数:786次
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幼儿入园不适应现象的个案透折
幼儿入园不适应现象的个案透折 正正小朋友是一名有着严重入园不适应现象的幼儿,适时已是中班的下半学期,可是他还不能适应幼儿园的集体生活。这天上午9:00多钟,正正小朋友在奶奶的护送下来到班里。一到教室小家伙便大哭..
标签:入园不适应现象类别:观察记录浏览次数:982次
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也谈“植入式”家教
“植入式”,顾名思义,潜移默化,借助一定的形式和载体,将信息传递给受众。大家或许对“植入式广告”、“植入式营销”还比较熟悉,不就是将产品自然而然、不知不觉地、合情合理地介绍给消费者,使消费者产生兴趣,从而形成深刻印象,达到宣传的目的吗?殊不知,在我们日常家庭教育生活当中,“植入式家教”同样有着润物细无声的效果。
标签:植入式,家教类别:资源共享浏览次数:627次
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早操创编的六大类型
我园根据幼儿的年龄特点和兴趣,在早操创编活动中探索出以下六大类型,满足了不同发展阶段幼儿发展的需要。
标签:早操,创编,六大类型类别:健康教育浏览次数:867次
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小班美术活动――小狗的新衣服
活动目标: 1、尝试用棉签按自己的意愿选择颜色装饰小狗的衣服,巩固对几种常见颜色的认识。 2、学习自己收拾整理材料,形成良好的操作习惯。 3、能愉快地参加活动,体验帮助小动物的快乐心情和成功感,产生热爱小动物的..
标签:小班美术活动――小狗的新衣服类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1358次
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示范在幼儿美术教学中的运用
示范是教师通过自己的语言、动作所做的教学表演,为幼儿提供具体模仿的范例。由于幼儿期特别是中、小、托班的幼儿极易受其年龄特点和发展水平的限制,他们的表象还没有完全形成,正处于积累中,还不能生成较完整的表象概念。
标签:示范,美术教学,运用类别:美术教育浏览次数:3886次
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体育游戏:我是快乐跳跳糖
标签:体育游戏,跳跳糖类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1690次
