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小班自然角里的“家园互动”
自然角家园互动
标签:自然角家园互动类别:家园互动浏览次数:1979次
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观点采择和角色扮演
观点采择和角色扮演(perspective taking and role taking)观点采择是指幼儿区分自己和别人的观点,进而根据当时或以前的有关信息对别人的观点作出准确推断的能力,包括考虑别人的态度、..
标签:观点采择,角色扮演类别:社会性发展浏览次数:1803次
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我的教育梦之——我的理想教育方式
“每个生命都是不同的,各有各的精彩,我们要去关注、唤醒、支持每一个生命的成长。这是一个绽放梦想的时代,每个人都是梦想家,都应当有梦想。有梦想,我们的生活会更加地精彩。” 教育工作,虽然不见什么轰轰烈烈的
标签:教育梦,理想教育,教育方式类别:园长研修浏览次数:709次
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幼儿园大班家长会讲话稿
幼儿园大班家长会讲话稿
标签:幼儿园,大班,家长会,讲话稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:2866次
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幸福的家庭
这个国家里最大的绿叶子,无疑要算是牛蒡的叶子了。你拿一起放在你的肚皮上,那么它就像一条围裙。如果你把它放在头上,那么在雨天里它就可以当做一把伞用,因为它是出奇的宽大。牛蒡从来不单独地生长;不,凡是长着一棵牛蒡的..
标签:家庭,叶子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1002次
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幼儿园中班安全活动:独自在家时
活动目标 1、培养幼儿的勇敢精神,激发其自信心。 2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。 3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法,能运用较完整的语言表达自己的想法。 活动准备
标签:幼儿园中班,安全活动,独自在家类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:370次
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活动案例:多彩世界――小剧场
活动背景: 《多彩世界》是属于思维游戏中图形记忆类的游戏。在活动中,我们根据幼儿的年龄特点,通过镶嵌和摆放的操作,让幼儿识别了颜色并记忆各种不同的颜色组合,借此也促进幼儿细致观察能力和图形记忆能力的发展,于是就..
标签: 类别:园长研修浏览次数:392次
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在个别化学习活动中提升幼儿的创新素养
个别化学习活动给予幼儿更多感受、体验、探究和发现事物的机会,有助于幼儿养成勤于思考、敢于探索、乐于想象和创造等良好的学习品质,而这些学习品质正是创新素养的重要组成部分。因此,教师可以通过个别化学习活动的组织和实施提升幼儿的创新素养。
标签:个别化学习活动,幼儿创新素养类别:教学互动浏览次数:57979次
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教学中绘本的“朗读”
对于小读者而言,阅读绘本不仅能传递人文思想和社会规则,还能在文学的世界里,了解自然现象和科学规律。因此,幼儿园的绘本教学既能传授道理,还能期待孩子透过文字和图画,看见更广阔的社会和世界。
标签:幼儿园语言教育,绘本教学,绘本朗读类别:语言教育浏览次数:1145次
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推进随机教育,促教师专业成长
随机教育是在幼儿园常态教育中对幼儿实施教育干预的重要手段之一,它融合于幼儿园的一日活动中。教师根据幼儿在教育情景中的表现,凭借自己的经验和教育策略,临时或后继性地组织片段式或系列性的教育。
标签:随机教育,教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1168次
