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幼儿教师教学反思:如何吸引孩子的注意
上课的时候,总有孩子不听老师说的内容,而是自己想着、做着自己的事情,那该怎么做才能把他们的注意力吸引到自己身上呢?这就是我最近一直在思考的问题。关于如何才能将孩子的注意吸引到活动中来这一话题,我刚好看到苏霍姆林
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幼儿园安全自查报告
为了进一步加强和改善我园安全管理工作,切实保障我园师生生命和财产安全,维护学园正常的教育教学秩序,构建和谐安全稳定的教学环境,根据教育部、省教育厅、澄迈县人民政府和澄迈县教科局的相关文件要求,在我园全体教职工齐心协力下,开展了一系列扎实有效的安全教育和防范工作。现将先关状况汇报如下:
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幼儿刨造性思维训练五步法
在我园开展的幼儿创造性思维训练活动中,我们深入挖掘教材中的教育因素,致力探索切实可行的活动方法,通过不断实践摸索,总结出了以“科技产品”为思维训练点的“幼儿创造性思维训练五步法”。
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关于举办“湖南省著名幼儿园内涵发展与特色建设观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第030号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:幼儿园如何创设品牌形象?如何和谐持续发展?如何形成特色?是各幼儿园园长极为关注又亟待解决的问题。为此,中国教师发展研究中心
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数学活动材料选择应该生活化
数学活动材料选择应该生活化 材料是数学活动的载体,它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少,激发兴趣的大小及开发智力的深度。教师应慎重考虑数学活动中的材料选择,并激发幼..
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是教师提高了我的教育能力
是教师提高了我的教育能力 作为校长与园长,对教师的教育教学情况进行评析与指导,提高教师的教育能力,这是校长职责工作。为此,校长自己就要成为教育行家,提高自己的教育教学能力。校长如何提高自己的教育能力呢?学..
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幼儿教师教育随笔:幼儿园门口的面包袋
一天早上,我上班来到幼儿园门口时,有几个家长正陪着自己的孩子在那儿等着,其中一个幼儿拿着面包吃,吃后将面包袋随手一扔,我看到那个面包袋便落在了幼儿园门口。
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多元评价 不忘初哀
6~12岁通常被认为是培养幼儿竞争力最明显的时期,也是幼儿对竞争结果特别敏感的关键期。案例中,看似是幼儿的问题,实则与老师设计的评价方式有直接关系。
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幼儿园教师教育随笔:美丽的脚印
幼儿园教师教育随笔:美丽的脚印
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幼儿园大班综合活动:《小鹿历险记》
幼儿园大班综合活动:《小鹿历险记》
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