计划中成长

谈到“幼小衔接”这个话题，似乎越来越多的家长更加注重孩子良好的习惯、端正的态度以及品格的养成。因为相比一时的知识储备，这些才是让孩子受益终生的素质。在彩田幼儿园诸多科学的教学理念中，让我深受启发的是教学活动中的“计划”环节。

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发挥“写”的实效，促进教师专业发展

很多幼儿园都对教师提出了写教育笔记和教育教学论文的要求，但我们发现“写”常常沦为一种形式，抄袭现象比比皆是。针对这一现象，我园从激发教师的主动性出发，进一步完善了相应的制度，调整了管理策略，并结合园本教研与培训，多角度为教师提供指导与支持，取得了一定成效。

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资源共享：6个妙招让宝宝开口说话

资源共享：6个妙招让宝宝开口说话

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送孩子上幼儿园有学问

首先，每天给孩子读几篇文章。华盛顿大学护理学院家庭和儿童护理学教授剀思琳・巴纳德博士指出，为了使孩子更好地迎接他们第一次真正意义上的“学业”上的挑战，老式的阅读方式效果最好。尤其是“对话式阅读”效果更佳，这是..

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营造“心理氧吧”塑造阳光心态——我园培养教师健康人格的做法

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家园同步鼓励孩子积极举手发言

积极举手发言对于锻炼幼儿的言语表达能力，提高幼儿注意力，培养幼儿自信心都很有好处。

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图形大变身

在小班的图形认知活动中，经常会发生一类问题：当三角形以“△”这样呈现时，孩子们都能认识，可是一旦转个方向，比如“ △”，这样呈现时，孩子们就不认识了；

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推进园本教研，培育组织智慧

推进园本教研培育组织智慧

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从绘本《母鸡萝丝去散步》到音乐活动的演变

绘本《母鸡萝丝去散步》讲述的是母鸡萝丝在农场里散步时和一只狐狸之间发生的故事。

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教师应有的5种气质

1 正气 正气是一个教师应当具有的最基本的气质，是一个公民最基本的素养。一个有正气的老师，才会使学生肃然起敬，才以培养出有正气的学生。

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