幼儿园管理的三个战略点

管理是一种艺术，更是一门学问，只有做适合自己的管理，才能品幸福成长的滋味。

标签：幼儿园管理,战略点类别：管理策略浏览次数：945次

幼儿游戏开展的两个误区

游戏是幼儿最佳的学习方式，这是经过多项长期研究得到的共识。然而，在游戏活动中，怎样的设计和指导才是恰当的、如何有效地开展游戏，是令很多教师感到困惑的问题。

标签：幼儿游戏,活动误区类别：区域游戏浏览次数：1624次

创建以园为本教研制度的实践思考

一、园本教研的实践界定 园本教研就是以示范幼儿园或中心幼儿园为研究基地，以教师为研究的主体，以教师在幼儿教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。它既是一种制度也是一种研究方式。在幼儿园教学中，教学研究在园..

标签：教研制度,实践思考类别：园本教研浏览次数：1096次

幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德培训心得体会

标签：幼儿教师,师德培训,心得体会类别：师德与演讲浏览次数：95次

对教师课程意识的理解与思考

学前教育质量问题是社会广泛关注的问题，如何促进每个幼儿全面、健康、快乐、自主地发展，是广大学前教育工作者始终在探索与研究的主题。

标签：课程意识,理解与思考类别：课程模式浏览次数：479次

谈民办幼儿园教研工作的存在问题与对策思考

　　　　近几年来，深圳正在经历城市化，随着城市化进程的发展和人口数量的不断增长，人们对幼儿教育的需求越来越大，在公办幼儿园不能满足的情况下，民办幼儿园在数量上如雨后春笋般得到空前发展，成为深圳幼儿教育的主体。与

标签：民办,教研,师资类别：民办教育浏览次数：1679次

幼儿园园长课程管理的策略与方法探究

　　－－努力建构以园长为核心的课程领导团队　　　　　　随着学前教育改革的不断推进，提升园长课程领导力成为园长课程管理的重要内容。课程领导的本质是园长对幼儿园课程的统领，建立以园长为核心的课程领导共同体，不断引发

标签：课程管理,课程领导力,科研活动类别：管理策略浏览次数：2262次

解除幼儿教师过度安全压力还原儿童幸福

当下随着“四二一”家庭的逐渐增多，孩子的安全被看得极其重要，近乎达到“防守”状态。在这种爱的“防守”下，教师安全压力随之也不断加大，“防守”孩子出错成为教师工作的重点，这不仅影响到教师个体身心的发展，还影响到教师活动的开展。

标签：幼儿教师,过度安全,儿童幸福类别：队伍建设浏览次数：857次

唤醒教师参与教学研讨活动的热情

教学研讨是教师之间交流教学经验、切磋教学艺术，相互学习、共同提高的有效形式。

标签：唤醒,教师,参与教学,研讨活动,热情类别：队伍建设浏览次数：1362次

幼儿园园长管理理念的转变

当前，新课改牵动着无数颗关注的心，课改已成为大家讨论的热门话题。作为一名园长，要在改革的浪潮中把握时代脉搏，让幼儿园始终处于不断向上的发展态势，感悟到园长的管理理念、思维方式和行为方法，

标签：幼儿园园长,管理理念类别：管理策略浏览次数：845次