幼儿教师网>> 搜索
搜索一下自然角理论研究，共有16270条结果
-
幼儿故事：三龙行雨
幼儿故事：三龙行雨
标签：幼儿故事,三龙,行雨类别：幼儿文学欣赏浏览次数：558次
-
幼儿故事：蝉的耳朵
幼儿故事：蝉的耳朵
标签：幼儿故事,蝉,耳朵类别：幼儿文学欣赏浏览次数：723次
-
在晨光中牵手
一个周一的清晨，我迈着匆匆的脚步，挤上了一辆拥挤的公交车。
标签：晨光,牵手类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1008次
-
幼儿故事：鲨鱼的弱点
幼儿故事：鲨鱼的弱点
标签：幼儿故事,鲨鱼,弱点类别：幼儿文学欣赏浏览次数：940次
-
对教师分层指导的策略
为了促进我园教师的专业成长，我们提出了教师分层管理和指导的研究课题，经过近两年的实践，取得了很好的效果。
标签：教师,分层指导,策略类别：队伍建设浏览次数：1596次
-
增补能量的“读书工程”
增补能量的“读书工程”
标签：能量,读书工程类别：队伍建设浏览次数：1065次
-
引领与支持男教师成长的每个脚步
引领与支持男教师成长的每个脚步
标签：引领,支持,男教师,成长,脚步类别：队伍建设浏览次数：1199次
-
早期教育领导力案例分析
队伍建设 早期教育领导力案例分析
标签：队伍建设：早期教育领导力案例分析类别：队伍建设浏览次数：1702次
-
提倡教师团队式学习
教师的专业活动不仅要看重教师的个人表现，更应强调教师团体的互动和相互促进。
标签：提倡,教师,团队式,学习类别：队伍建设浏览次数：1134次
-
在教师专业成长的平台上，课堂实践水平举足轻重
周六的大组教研活动异常精彩，虽然选择的是同一种活动方式，但不同年龄的孩子和不同的教学内容带来不一般的感受。遗憾的是我只能参加一个组的活动，因此错过了许多的精彩，还好从老师的博文和报道中又发现了许多、学到了许多！
标签：教师专业成长平台,课堂实践水平类别：队伍建设浏览次数：1300次