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幼儿教育观察评析:乐乐变了
标签:幼儿教育,观察,评析,乐乐,变了类别:观察记录浏览次数:1741次
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中班幼儿个案观察:观察记录表——绘画行为观察
在线描活动“美丽的蝴蝶”中,我让幼儿尝试用不同的线条和图形对称的装饰蝴蝶翅膀并感受蝴蝶翅膀对称的美。我先出示一幅有着各种不同点、线、面的“美丽的蝴蝶”范画让幼儿观察蝴蝶的结构。
标签:中班幼儿,个案观察记录,绘画行为观察类别:观察记录浏览次数:15442次
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幼儿游戏案例分析:角色游戏中的数学
一、观察实录: 数学活动“复习5以内组成”后,我发现幼儿在平时的娃娃家,小餐厅中都喜欢“买东西”了,连原来较受冷落的小银行也倍受欢迎,幼儿都很喜欢去小银行换钱然后去买东西,然后饶有兴趣地去各个“场所”消费。
标签:案例分析,角色游戏类别:观察记录浏览次数:3662次
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幼儿教师观察记录:户外活动中的情况
有些时候,虽然我们很希望孩子可以尽快融入到集体中,但有的时候,因为环境的陌生,周围又没有特别熟悉的小伙伴,孩子是很难融入到其他人的团体中的。观察记录今天是我们班幼儿第一次玩户外游戏的建构区,建构区有很多木头类的
标签:幼儿教师,观察记录类别:观察记录浏览次数:191次
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幼儿园教师教育反思:抢椅子之后
幼儿园教师教育反思:抢椅子之后
标签:幼儿园,教师,教育反思,抢椅子,之后类别:教学反思浏览次数:1646次
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幼儿教师教学反思:《大叔和小鸟》教学反思
本周我们进行了中班语言《大树和小鸟》一课三论研讨活动。我对本次活动做了如下反思。 《纲要》中指出发展幼儿的语言能力关键是创设一个能使他们想说、敢说、有机会说、喜欢说的语言环境。在本次活动中,我为幼儿创设了一个相对宽松的环境氛围。
标签:幼儿园中班,语言活动,大叔和小鸟,教学反思类别:教学反思浏览次数:675次
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教师文案教学反思:分捡树叶
本节课有三个目标一是能按数字和形状标记拿取相应数量和形状的树叶,二是能仔细地检查自己所拾的树叶是否符合标准,三是能与同伴相互交流自己的成果。考虑到现实原因,我就自制了一张树
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:453次
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幼儿园新年活动方案
伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的2015年,即将迎来充满期望的2016年。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段完美的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满期望的2016年!新的一年即将来临,为了让小朋友们过一个有好处的新年,大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。
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细节管理:阴雨绵绵话保育
近日阴雨绵绵,气温变化无常,给我们的工作和生活带来了许多的不便,尤其是幼儿园里的孩子们,雨季里幼儿大多集中在教室里,活动的空间相对变小,相互碰撞的机会就比较多了,攻击性行为时有发生。为了避免幼儿玩耍嬉闹而造成伤害,我园主要从以下方面进行阴雨天的保育工作:
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“手表定律”给我的启示
只有一块手表,可以知道时间:拥有两块或者两块以上的手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会制造混乱,让看表的人失去对准确时间的信心,这就是著名的手表定律。
标签:手表定律,启示类别:管理策略浏览次数:1313次