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幼儿园大班艺术活动:《爱旅行的鞋子》
设计意图 节假日,很多家长都会带着孩子去旅行和郊游,在此过程中孩子们会发现很多新鲜事物。每一次出游回来,孩子们都会滔滔不绝地讲个不停,特别兴奋。
标签:大班,艺术活动,爱旅行的鞋子类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1443次
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顾“名”思“义” 感受文化与生活
每个人都有自己的名字,它由姓和名组成,是一个人的代表和象征,与人的社会生活息息相关。中国人的姓名中,姓在前,名在后。“姓”象征着血缘和宗脉,蕴含着中国几千年独特的文化;“名”传递着爱意和个性,寄托着长辈对孩子的深切期盼。
标签:社会性教育,幼儿园文化生活类别:社会性发展浏览次数:701次
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幼儿教师教育随笔:调整心态,快乐教学
每个幼儿园都有那么几个特别调皮的孩子,他们总让老师们头疼不已。前些天,在园里看到老师正在批评那几个调皮的孩子,不由得想到,我们作为一名幼儿园老师,每天面对三四十个孩子,上半天课下来,再遇上几个调皮捣蛋的孩子,难
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:613次
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幼儿园小班案例:奶奶小课堂
幼儿园小班案例:奶奶小课堂
标签:幼儿园小班案例,奶奶,小课堂类别:家园互动浏览次数:1030次
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幼儿园案例分析:奶奶小课堂
年轻的父母们将大多数时间和精力投入到工作和学习中,无暇照料孩子,于是将孩子交给祖辈照顾,这使得隔代教育和亲子教育并存成为家庭幼儿教育中一种很自然的现象。
标签:幼儿园案例分析,奶奶小课堂类别:家园互动浏览次数:1475次
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幼儿园小班主题活动反思:快乐中秋节
幼儿园小班主题活动反思:快乐中秋节
标签:幼儿园,小班,主题活动,反思,快乐,中秋节类别:教学反思浏览次数:8081次
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幼儿教师教学反思:对幼儿园早谈活动的实践和反思
在北美、欧洲的幼儿园和小学里,有一种流行的活动——“圆圈活动”,即早谈活动,就是让教师和孩子围圆圈坐在一起谈话、学习。
标签:早谈活动,教学反思类别:教学反思浏览次数:7253次
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在学习反思中不断提高专业能力
在以往的早教工作中,我虽然也经常翻阅一些有关2~3岁婴幼儿发展特点的书籍,但不系统,不扎实,有时候感觉理论和实践不能有机结合,大部分时间凭经验工作,总是感觉“知其然而不知其所以然”。
标签:幼儿教师反思能力,学习反思,提高专业能力类别:教学反思浏览次数:1902次
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幼儿园设计中应注意的相关问题
【摘要】:幼儿园是幼儿长身体、长知识的重要教育场所。幼儿园环境应是无污染、通风好、日照佳、排水通畅、交通通安全方便。幼儿园的设计原则是:以回归自然为基调,贯彻安全性、科学性,趣味性和知识性相结合;使用节能环
标签:幼儿园,建筑设计,安全舒适类别:园务工作浏览次数:1021次
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家长应学会让孩子破涕为笑的幽默(谭燕)
智育金点子:家长应学会让孩子破涕为笑的幽默。 1――2岁的幼儿能从有规律感极大幅度的摇摆当中,体会出幽默感。2――3岁的幼儿可说已慢慢能领略幽默的本质。他们的幽默已变成社会性的了。作为教育者,父母要及早培养孩子..
标签:智育金点子类别:资源共享浏览次数:1141次
