浅谈我国幼儿教育中地域文化的缺失

浅谈我国幼儿教育中地域文化的缺失

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帅爸辣妈进课堂 家园共育助成长

标签：家园共育,家长工作,家园合作类别：园长研修浏览次数：365次

幼儿教师教育反思：主题《快快慢慢》课程审议

在这个主题中我们让幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样是“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

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幼儿园教师教育随笔：运动懂自护

幼儿园教师教育随笔：运动懂自护

标签：幼儿园,教师,教育随笔,运动,自护类别：幼儿教师随笔浏览次数：2119次

幼儿园教师教育笔记――教室里飞来了猫头鹰

幼儿园教师教育笔记――教室里飞来了猫头鹰 今天早上，我组织小朋友开展集体活动，忽然，有一个小朋友叫道：“老师，有小鸟。”我有些不高兴。但我循声望去，“好大的一只鸟啊！”正停在游戏室的窗户上，也不知道是什么时候“..

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幼儿园小班科学教案：点点虫虫飞

幼儿园小班科学教案 点点虫虫飞

标签：幼儿园小班科学教案,点点虫虫飞类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2037次

资源共享：和爸爸一起长大

爸爸妈妈孩子组成一个家，幼儿园、家庭、社会组成三位一体的教育，爸爸是家庭的主力，同样在孩子的成长中发挥着重要的作用。

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幼儿教师教育随笔：第一次离开妈妈

幼儿教师教育随笔：第一次离开妈妈

标签：幼儿教师,教育随笔,第一次,离开,妈妈类别：幼儿教师随笔浏览次数：1767次

幼儿教师随笔：过渡表扬孩子会有什么后果

幼儿教师随笔：过渡表扬孩子会有什么后果  孩子需要表扬，但是不能过多、空泛而不准确的表扬，也会带来负面影响。那么幼儿教师或父母怎么知道自己的表扬是否恰当呢?这时候就需要通过观察孩子的表现来判断。表现1

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幼儿园教育中如何培养幼儿独立性(王海红)

孩子成长需要和谐的环境。因此，幼儿园要为幼儿创设宽松、愉快的环境；幼儿教师要给幼儿营造出一种温暖的“家”的气氛，使幼儿有一种心理上的安全感，愉悦感，这是培养幼儿独立性和自理能力必要的外部条件。 一、在教育中培养..

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