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教师日常教学管理之反思
基本观点：“反思”就是在教学实践中用批判和审视的眼光，多角度地观察、分析、反省自己的思想与行为，并做出理性的判断和选择，并能积极寻求多种方法来解决问题。坚持反思可以总结实践，升华经验；可以发现不足，渴求新知；可
标签：反思,审视,批判类别：管理策略浏览次数：1021次
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幼儿园中班数学活动：头巾秀
设计意图 春天来了，班里很多爱美的女孩子都戴起了丝巾。这些丝巾不仅色彩斑斓，图案鲜明，还有很多不同的用法，如做腕扣、包饰、腰带、头巾……今年还特别流行重复、间隔的图案，真是让人没法不喜欢!自由活动时总有很多孩子围在一起讨论这个话题。
标签：幼儿园中班,数学活动,头巾秀类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2245次
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家园情绪分享促进幼儿情绪认知成长
情绪认知能力是儿童社会性技能的重要内容，对儿童自我及社会行为的发展有重要影响。
标签：家园,情绪分享,促进,幼儿,认知成长类别：社会性发展浏览次数：1217次
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理想中的园长，应该这样
1 园长应该是个团队，而不是一个具体的人 园长团队中，应该有能从宏观上来管理幼儿园的人才；有善于在经济、社会声誉方面良性运作的人才；有能充分调动和利用社会各种资源为幼儿园的发展服务的攻关型人才；
标签：良性运作,攻关型人才,办园理念类别：管理策略浏览次数：954次
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教育叙事:一名新插班幼儿的入园经历
对帅帅只依恋一个小朋友的行为，单纯的鼓励难以起作用。我们使用激将法引导帅帅强化找更多好朋友的内部动机。当她积极发出与其他同伴的交往行为时，我们立即给予肯定。帅帅获得的交友体验也使她感受到了集体生活的精彩，慢慢地真正融入到集体中来。
标签：教育叙事,一名,新插班幼儿,入园经历类别：幼儿教师随笔浏览次数：1165次
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我园资源库建设的探索
我园从解决当前教育教学中存在的问题、薄弱点出发，鼓励教师根据自己的特长、兴趣等，自主选择课题，以合作研究的方式，收集、积累教育资源，探索幼儿园资源库的建设，借助集体的力量实现了教育资源的共享。
标签：幼儿园资源库,教育资源利用类别：管理策略浏览次数：1240次
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幼儿园大班英语游戏：十只小熊
游戏类型：音乐游戏适合年龄：5-6岁游戏时间：5-8分钟游戏目的：练习数字1-10的英文说法游戏准备：玩具熊、小兔子的手偶或玩具游戏过程： ① 把玩具熊展示给儿
标签：类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2671次
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被拐儿童成功获救后何处安身
打拐困境反映了目前我国被拐儿童救助制度存在缺陷 1比35,数学上它代表35个个体中的一个，在河南新乡铁路刑警队民警的心里，它代表的是一个无奈的现实。 2004年8月4日起，一批在新乡火车站落网的贩婴者引起了当地..
标签： 类别：新闻资讯浏览次数：729次
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童话――三只小兔
兔妈妈有三个孩子：花花兔、黑黑兔和灰灰兔。 春天来了，兔妈妈对孩子们说：“你们也不小了，应该学会自己养活自己。这里有三包萝卜种子，你们拿去种吧。” 花花兔把家安在小湖边。嫩嫩的青草，绿绿的湖水，淡淡的花香，还有..
标签：童话,三只小兔类别：幼儿文学欣赏浏览次数：864次
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幼儿教育与管理中的“光环效应”
在多所幼儿园的采访过程中，我们发现有这样一种现象，有些幼儿园教师以幼儿是否聪明作为主要评判标准，幼儿聪明，就样样都好，如果幼儿笨拙和迟钝，就觉得他一无是处。
标签：幼儿教育与管理,光环效应类别：管理策略浏览次数：851次