幼儿园中班语言活动：小老鼠和大老虎

幼儿园中班语言活动：小老鼠和大老虎

标签：幼儿园,中班,语言活动,小老鼠,大老虎类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1861次

走出安全教育的误区

独生子女是家庭的中心，是父母心中的未来。为了孩子的健康成长，我们时刻关注着孩子的安全，深怕孩子摔倒、磕到、碰到。在这种近乎溺爱的疼爱里，难免会走进对幼儿安全教育的误区之中。

标签：类别：健康教育浏览次数：1461次

让更多孩子接受更好的教育——记杭州市新华幼托教育集团园长杨蓉

在一个阳光和煦的下午，笔者如约来到新华幼儿园，对园长杨蓉进行访谈。杨蓉园长看起来十分年轻，浑身散发着一股青春的活力。

标签：更好的教育新华幼托教育集团,园长杨蓉类别：管理策略浏览次数：2596次

新教师家长工作策略新研究

笔者试图用最简洁的语言将三个策略讲述清楚，在实施过程中，有问卷调查、理论培训、案例分享、情景模拟、实践反馈等多种方式，交互进行，以期新教师融会贯通。

标签：新教师,家长工作,策略研究类别：教育理念浏览次数：1721次

幼儿园小班音乐活动：碰一碰

幼儿园小班音乐活动：碰一碰

标签：幼儿园,小班,音乐活动,碰一碰类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：42852次

幼儿园大班语言案例：大家一起讲故事

  孩子们进入了大班，开学初，我对他们说：“这学期我们要举行评选故事大王的比赛，要评到故事大王，有两种情况：或者选的故事特别好听，或者故事讲得特别生动。从下周开始，我们每天午餐前请三个幼

标签：幼儿园,大班,语言案例,大家,讲故事类别：观察记录浏览次数：3427次

从目标到过程——从小班教学实例看《通向数学》课程目标的落实

《通向数学》课程的总目标包括三个方面：(1)数学知识与技能，是指那些处于核心地位、相互联系的数学概念和技能。(2)过程能力与方法，是指运用怎样的策略和方法获得数学知识。(3)学习品质，是指兴趣、动机、求知欲、学习态度和对学习的责任感、社会交往能力等。

标签：小班,教学实例,课程目标,落实类别：观察记录浏览次数：2703次

奏响幼儿园班级管理的美妙“变”奏曲

标签：班级管理,幼儿园班级,管理经验类别：管理策略浏览次数：966次

幼儿园阅读环境创设的几点做法

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”新教育改革的发起人朱永新在《我的教育理想》一书中提出：“我心中理想的学校应该有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房。”“

标签：幼儿园环境布置,幼儿园阅读环境创设类别：环境创设浏览次数：3636次

幼儿园中班语言说课稿：我想帮帮忙

幼儿园中班语言说课稿：我想帮帮忙（附教案）

标签：幼儿园中班语言,说课稿,我想帮帮忙类别：精选说课浏览次数：4030次