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幼儿教师教育随笔:坚守中的责任
童年于儿童而言意味着什么?3年的幼儿园生活我们究竟应该给与孩子的是什么?这是一代代“六一人”在平凡工作中永不间断的思考与探索。
标签:幼儿教师,教育随笔,坚守中的责任类别:幼儿教师随笔浏览次数:1442次
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幼儿园主题活动课程的设计与准备
为什么必须要在主题活动前做好适当的设计和充分的准备工作呢?原因是,现行的主题活动既不是以前的单元主题教学,也不是正在被界内借鉴的项目教学或生成课程。"主题活动的特点一方面既要保留原有单元教学活动的特点,另一方面也要吸收项目教学的特点。"
标签:幼儿园主题活动课程类别:课程模式浏览次数:336次
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管理案例及评析:园长的苦恼
某单位所属幼儿园的陈老师,在日常工作中不能很好地遵守劳动纪律,时有迟到、早退、串班聊天等违章情况的发生。
标签:管理案例,评析,园长,苦恼类别:管理策略浏览次数:999次
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幼儿园园长自荐信范本
尊敬的XXX区教育局领导: 您们好! 我叫 XXXX ,非常荣幸能在这里向各位领导介绍我自己。我天性爱孩子,我坚信自己的人生选择,1997年我愿以偿地考进了广州市蓓蕾艺术学校幼师班。 1999年,我
标签:自荐,成长,园长类别:园长研修浏览次数:1592次
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教学档案
教学档案(teaching portfolio) 档案的本义是卷宗或纸夹,最早被用在艺术家向别人介绍他的创作历程,20世纪80年代,由于教师专业化运动的发展,才被引入教师教育当中。教学档案的理论符合杜威的一..
标签:教学档案类别:课程模式浏览次数:2370次
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绩效评价应有益于每一位教师的自我发展
教师评价是幼儿园管理中的一项重要内容,我们通常所说的考核,实际上就是对教师进行的绩效评价。许多园长深知其重要性,但对于如何评、评什么却常常感到困扰。本案例中,曹园长重新审视教师的绩效评价,思考并开发其激励功能,使我们能从中获得一些启发。
标签:绩效评价,有益于,每一位,教师,自我发展类别:队伍建设浏览次数:1284次
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游戏对情感偏离幼儿的影响——对一名个性内向、孤僻儿童的个案分析
孩子的天性本应是天真活泼,爱说爱笑的。可有的孩子却沉默寡言,不主动与周围人交往,不会与同龄伙伴游戏。这些孩子身体、智力发育正常,就是性格偏内向、胆小、孤僻。本文试图通过个案研究来探讨游戏对这类孩子的影响,引导、帮助他们健康成长。
标签:情感偏离幼儿,孤僻儿童,个案分析类别:观察记录浏览次数:4824次
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民间游戏“石头剪子布”的数学化应用
“石头剪子布”是一个广泛流行、老幼皆知的民间游戏。怎样让大家都熟悉的民间游戏更好地发挥作用,应用到数学领域,把数学知识渗透进游戏,提高小班幼儿的学习兴趣,是一个很有趣的课题,我作了一些尝试,取得了较好的效果,这里作一阐述。
标签:民间游戏,石头剪子布,数学化应用类别:区域游戏浏览次数:1118次
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不一样的童年
一阵湿润的风从窗户里吹进来,我隐约闻到了春天的味道。微笑着回头看你,发现你一直在玩那些玩具,不曾抬头。春风已经向你发出邀请了,孩子,现在的田野多么希望你去看看。 我要像你一样潇洒地将脚上的高跟鞋远远地踢开,别那..
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幼儿园管理艺术之—— 培训与指导下属是园长的中心任务
幼儿园里的工作千头万绪,园长浑身是铁又能撵几根钉?园长如果整日陷于事必躬亲的日常事务管理之中,必然会压抑员工的积极性、能动性和创造性,也不利于员工的创造,更不利于幼儿园的发展。会领导的园长,是会放手、放
标签:幼儿园培训,园长放权,园长授权类别:管理策略浏览次数:1124次
