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幼儿教师随笔:游戏真快乐——引导内向孩子参与集体活动
今天户外活动时,我新教了一个《老鹰捉小鸡》的游戏。孩子们都争着做小鸡在“老母鸡”的后面躲来闪去,特别地开心。 李占杰小朋友性格内向,以前从来不主动参加游戏,这次也只是在一旁看着,就是没
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幼儿教师观察记录:剪桃花
案例: 第一阶段: 春天到了,在区域活动中用硬纸板做了一片桃林,请小朋友剪桃花。第一天封怡彦,尹文怡和肖晨就很高兴地拿着画有剪好步骤的小本子开始剪了。
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早期教育莫把电视当保姆(王霞)
现在,许多家长都很重视孩子的早期教育,认为看电视就像看图画一样,可以发展孩子智力。有的父母为了自己做家务,不管电视节目内容如何,打发孩子去看电视,把电视机当成照顾孩子的“保姆”。..
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资源共享:家有馋猫
馋猫的真名叫高兴,是我家小女的乳名。只可惜她并不认为“馋猫”是个不光彩的称号,还振振有词地说:“伟大的人物才有笔名的。”啧啧,大言不惭!
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幼儿园故事表演活动的有效策略
故事表演也称角色表演,是幼儿园游戏的表现形式,也是故事课中常用的方法。它既能让幼儿加深对故事内容的理解,增强幼儿的语言表达能力,也能让幼儿体验到角色表演给自己带来的快乐。如何设计好故事表演活动?我们总结出以下有效策略。
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采访老师 喜迎节日
采访老师 喜迎节日
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从小培养孩子的英语能力(聂莉莉)
培养孩子的英语能力,就学前儿童语言学习和发展而言,倾听是关键、是儿童感知和理解语言的行为表现,是不可缺少的一种行为能力。对此,我有意识地对我所带的中班,进行英语倾听能力的培养。主要表现在以下几个方面: 1.在日..
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小蜜蜂去采蜜
今天,我上课的内容是《小蜜蜂去采蜜》,孩子们都很认真地去画画,画得都各有千秋。此次课的最后一个环节我设计的是让幼儿把自己的画儿编成一个故事,孩子们充分发挥想象力,故事编得千奇百怪,非常有意思,如周思南、富家宝、..
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家长工作(王娟娟)
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我家长工作的感受。 老师和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大..
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幼儿教师教育随笔:爱如雨露
“呜呜呜……妈妈,我不想回老家,不想离开老师和小朋友,我们不回老家了,好不好?”顿时活动室里哭成一片。是什么让孩子们那么伤心呢?原来是我班的桢桢因爸爸退伍不得不回河南老家,可她舍不得离开幼儿园。
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