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实践研究的意义与价值——来自北京师范大学实验幼儿园的启示
一般而言，凡是“扎根于教育实践、着眼于实践中的问题、以问题的解决为宗旨”的研究都可以称为教育实践研究。而北京师范大学实验幼儿园(以下简称“北师大实验幼儿园”)的“实验”两个字，已经在一定意义上决定了它与教育实践研究密不可分的联系。
标签：实践研究,意义与价值类别：教育理论浏览次数：810次
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幼儿园教育教学中良性偶发事件的处理艺术
幼儿园教育教学偶发事件是幼儿教师在教育教学中日常面临的问题，其性质的临场性与偶发性对教师来说具有很大的挑战。偶发事件处理的好与坏通常能反映出一个教师的应急能力、教育机智、理论修养以及思想水平。
标签：幼儿园,教育教学,良性,偶发事件,处理艺术类别：教学互动浏览次数：3924次
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幼儿园中班社会活动——送垃圾回家
一、开始部分 1.情景导入，区域互动：有垃圾怎么办？ 2.幼儿进行讨论，回答，教师进行小结。
标签：幼儿园中班,社会活动,送垃圾回家类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：225次
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美国孩子的家务清单
美国专家谈孩子学做家务 你的孩子是否已经到了可以帮你干一些简单的家务事的年龄，应该如何帮助孩子养成帮助做家务的良好习惯，来自美国的早期教育专家为您提供以下建议：
标签：美国孩子,家务清单类别：外国幼教浏览次数：204次
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幼儿园中班体育游戏：闯关
幼儿园中班体育游戏：闯关
标签：幼儿园中班体育游戏,闯关类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：3469次
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幼儿园托班体育活动设计――小兔踩蘑菇
活动目标： 1、练习双脚向前跳跃，发展协调能力。 2、培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。 活动准备： 兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2-3倍，红、绿篮子各一个。 活动重点：能双..
标签：托班体育教案,幼儿体育类别：幼儿园托班健康教案浏览次数：1544次
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幼儿园大班阅读活动：掩耳盗铃
幼儿园大班阅读活动：掩耳盗铃
标签：幼儿园大班阅读活动,掩耳盗铃类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3957次
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接纳个体差异 做到因材施教
认知风格是认知过程中的个体差异，有场独立型和场依存型两种不同的认知风格类型，这两种认知风格对儿童的游戏行为有普遍的影响。
标签：教学方法,个体差异,因材施教类别：教学互动浏览次数：2986次
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幼儿园中班科学活动：气球亲亲我
幼儿园中班科学活动：气球亲亲我
标签：幼儿园,中班,科学活动,气球,亲亲我类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2753次
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幼儿园大班体育活动：我是小小消防员
幼儿园大班体育活动：我是小小消防员
标签：幼儿园大班体育活动,小小消防员类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：5183次