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科普知识――功能强大的海底机器人
这种有点像海龟的机器人运用了仿生学技术，能更细致地完成工作。 今年1月，从拉丁美洲的巴巴多斯浅滩游过的鱼类一定会对一个有3只眼睛和6条腿的怪物感到奇怪，其实那只是一个名为Aqua的价值45万美元的水下机器人而..
标签：科普知识,海底机器人类别：科学知识浏览次数：876次
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让教师在被欣赏、理解的幸福感中成长
有句俗话说得好：“一样的米养百样的人。”幼儿园虽小，但什么性格的教师都有，然而，不管性格如何，每个教师都有自己的特长。作为分管保教工作的副园长，我想，只有充分调动教师的积极性，发挥他们的特长，才能让教师在被欣赏、理解的幸福感中不断成长，进而提升幼儿园的保教质量。下面是我与教师之间的故事。
标签：队伍建设,幸福成长类别：队伍建设浏览次数：3152次
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浅谈思维游戏课程中语言的灵活运用
《幼儿思维游戏特色课程》是一种以幼儿个体操作性学习为主要方式的课程。动手操作贯穿在整个教学游戏过程中。这其中，一方面会发展幼儿的各种能力（根据问题和任务的性质不同，发展的能力不相同，与游戏的目标相一致）；另一方..
标签： 类别：园长研修浏览次数：614次
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寻找园长的管理“支点”
幼儿园是由教育科研、日常教学、家长工作、卫生保健、后勤保障等等工作组合而成的复杂机构，园长不可能事事亲力亲为。因此园长要研究管理策略，用凝聚人心、引领理念、调控过程这三个管理的“支点”，推动幼儿园的整体协调发展。
标签：幼儿园管理,管理支点类别：管理策略浏览次数：1586次
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幼儿教师教育随笔：“比”出来的问题
大班的孩子对于跳绳游戏既熟悉又陌生，他们经常看到哥哥姐姐或者爸爸妈妈跳绳。但最初接触跳绳孩子们会觉得很难，模仿着别人抡绳、跳跃，累得气喘嘘嘘，还是不能自如地跳过几个。
标签：幼儿教师教育随笔,评比的问题类别：幼儿教师随笔浏览次数：2017次
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游戏中的科学小实验
游戏中的科学小实验 幼儿园课程应该是生活化的。生活是丰富多彩、生动鲜活的，幼儿每天都以不同的方式接触外界的新事物，他们对各种有趣的现象都充满好奇。 巴甫洛夫曾说过：“观察是收集自然现象所提供的东西，而实验则是从..
标签：科学小实验类别：区域游戏浏览次数：1111次
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数学活动设计――认识6
活动目标： 1、认识6的数量 2、培养幼儿的观察力 活动准备： 1、磁性教具萝卜、白菜各6个。 2、雪花片每人6片、数字卡片1―6。 3、录音机、录音带。 活动过程： 一、唱歌曲导入活动 ..
标签：数学活动设计――认识6类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1206次
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嘟嘟西饼屋活动——分蛋糕
嘟嘟西饼屋活动 分蛋糕
标签：嘟嘟西饼屋,活动,分蛋糕类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1330次
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童话――瘸腿猴子找工作
有一只猴子叫“淘淘”，它小时候在动物幼儿园里，整天爬高上低，常被摔得鼻青脸肿。山羊老师说：“这样太危险了，你应该注意安全。”可它对老师的话根本听不进去，自己想怎么玩就怎么玩。小动物们玩滑梯都是排着队坐着往下滑..
标签：童话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：861次
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幼儿园小班数学教案――摸一摸、看一看，这是多少
幼儿园小班数学教案――摸一摸、看一看，这是多少 有益的学习经验： 1、多种感官感知1、2。 2、能从许多物体中取出数量为1、2的物体。 准备： 1、积木及各种文具，纸盒子1个，有一面留一个洞，能伸进一只手。 2..
标签：小班数学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2255次