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同伴互助,促进教师专业发展
同伴互助以方便、易行、有效的特点,在教师专业化发展的过程中发挥了重要作用。但在实际教育教学过程中,如何科学合理地利用同伴互助的方式,促进园本教研活动的开展,并在这个过程中达到提高教学质量与教师专业化发展的目的?
标签:同伴,互助,促进,教师,专业,发展类别:队伍建设浏览次数:2254次
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幼儿园小班自制玩具:纸杯玩具
幼儿教师玩教具制作:纸杯玩具四例 一、立体动物 材料与工具:纸杯、色卡纸、胶水、剪刀。 制作方法: l.将纸杯倒置,贴上用色卡纸做的眼睛、鼻子和嘴巴。 2.在杯底两侧剪开两个口子,然后插入用色卡纸做的耳朵(图一..
标签:小班玩具,纸杯,动物类别:园长研修浏览次数:6525次
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开展幼儿耐挫教育克服心理失衡现象
我们都应该创造洁净、温馨、舒适的居住环境;宽松和谐幸福的家庭环境;师生关系融洽的托幼环境;更要有意识地给幼儿创造受挫折的机会,教会幼儿正确对待挫折,使孩子在挫折面前保持心理平衡,让幼儿健康成长。
标签:幼儿,耐挫教育,克服心理失衡现象类别:社会性发展浏览次数:1010次
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幼儿园案例分析:直言有讳 忠言顺耳
为了孩子的健康成长,幼儿园和家庭应成为和谐的教育共同体,为此教师通常都会利用家长早晚接送孩子的时间或电话、家访等方式,与家长保持经常性的交流沟通,努力让家长成为幼儿园的合作伙伴。然而,在与家长的交流中,我们经常会看到这样的情景:报喜,家长眉开眼笑;报忧,家长则显得不那么自在了。
标签:幼儿园,案例,分析,直言有讳,忠言顺耳类别:观察记录浏览次数:1268次
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幼儿园教师教育心得――老师,我的泥巴太干了
最近,我们组织了以陶文化为主题的整合活动,其中“陶制小动物”是深受孩子们喜爱的一个艺术活动。我想,大班的孩子已积累了一定的生活经验,让他们自主选择捏自己喜欢的小动物,应该不成问题,而艺术活动既然是自我表达..
标签:幼儿园教师教育心得类别:教学反思浏览次数:3193次
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幼儿园课程整合
幼儿园课程整合(integration of kindergarten’s curriculum) 课程整合的思想有着悠久的历史,20世纪90年代以来人们对其更表现出极大的兴趣。究其原因,主要有:①近来的教..
标签:课程整合类别:课程模式浏览次数:6884次
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幼儿园大班英语教案:快乐的旅行
教学目标: 1、在情景中,有兴趣地学习区分和说出英文单词money、peach,并复习已学单词apple、banana、pear、elephant;2、喜欢参与英语活动,愿意在听、说、做的过程中,体验学说英语
标签:幼儿园大班英语教案,快乐的旅行类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3658次
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园长工作八大难题
园长工作八大难题
标签:园长,工作,难题类别:管理策略浏览次数:1209次
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幼儿园中班科学活动:水滴和纸
【活动目标】 1、尝试用实验的方法比较不同的纸在吸水性方面的不同。 2、能正确记录自己的猜想和实验结果。
标签:幼儿园中班,科学活动,水滴和纸类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1275次
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教育随笔:期待那一笔
教育随笔:期待那一笔
标签:教育随笔,期待,那一笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:753次
