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幼儿园小班美术教案:勇敢的小鸡
幼儿园 小班 美术教案 勇敢的小鸡
标签:幼儿园,小班,美术教案,勇敢的小鸡类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1737次
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揭秘园长管理的三大境界
园长在幼儿园里面要做些什么?怎样才能做到有效管理呢?而园长真正的3大境界又是什么? 境界一、"看不见" 汉朝有个故事,说尽了管理者的特点。宰相丙吉,有一天在都城内走,
标签:管理策略,园长管理,幼儿园管理类别:管理策略浏览次数:1015次
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笨狼是谁
狼妈妈生了一个小宝宝。给小宝宝取个什么名字好呢?狼妈妈和狼爸爸怎么也想不出来。恰巧狼外婆来看小宝宝,外婆说:“哎呀,笨呢,狼家的孩子嘛,当然叫狼!”狼爸爸觉得狼外婆那一声:“笨呢――狼……”很好听,当即就决定..
标签:童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1460次
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幼儿园新教师“导师制”培养的实践策略
“教师职业生涯及专业发展理论认为,教师的专业发展是一个阶段性、动态发展过程,其职业生涯头几年是决定其一生专业素质发展的关键期,对职业持久性、教学有效性和工作满意度产生长期的启迪和影响。
标签:幼儿园新教师,导师制培养类别:队伍建设浏览次数:821次
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有一种爱叫“牵挂”
感谢我的女儿。前年的冬天,很冷,她却在那样的寒冬迷上了看绘本、听故事。她对书和故事的痴迷让我无法招架,记忆中存储故事的匣子也逐渐枯竭,再无精彩的存货。怎么办?
标签:家园共育,有一种爱叫“牵挂”类别:资源共享浏览次数:845次
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创设情境体验区学科知识游戏化
在我们幼儿园创建幼儿海洋博物馆的过程中,幼儿提出了许多问题:“海星生活在哪里?”“海龟生活在哪里?”“鲨鱼生活在哪里?”“他们都住在一起吗?”这些问题都指向不同海洋生物的生活区域。
标签:情境体验区,知识游戏化类别:区域游戏浏览次数:204次
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大班幼儿毕业与入学指导策略
随着孩子年龄的增长,幼儿园大班的孩子就要进入小学,这对于幼儿来说是人生发展中一个重大的转折点。教育家指出,儿童心理发展既有阶段性又有连续性。阶段性指不同阶段心理有不同特点。连续性指儿童心理发展的新特点是在原有特..
标签:毕业,入学,指导策略类别:幼小衔接浏览次数:1452次
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幼儿园新生入园工作计划
班况分析: 我班两教一保,保育老师是有着丰富保育经验、对幼儿关怀备至、深受家长。班里新入园的幼儿29人,其中女孩13人,男孩16人,仅有2名幼儿父母是单职工。有些老人送孩子入园后,对老师千叮咛万嘱咐后,人久久..
标签:新生入园,工作计划类别:幼儿园园务计划浏览次数:2376次
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亲子童话据《火车火车呜呜叫》
亲子童话据《火车火车呜呜叫》
标签:亲子,童话据,火车,呜呜叫类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:2188次
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综合活动:动物化妆舞会
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1052次
