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农村幼儿园乡土课程的建设与探索
在“西方化”和“城市化”的大背景下,农村幼儿园教育逐渐丧失了自身的主体性。幼儿园课程作为幼儿园教育的主要载体,承载着幼儿园教育的目标,传递着幼儿园教育的内容。
标签:农村幼儿园,乡土课程,课程建设与探索类别:民办教育浏览次数:4087次
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专家指出:电脑在儿童教育中只应充当工具作用
“电脑已经不可逆转地进入了人们的生活,与其让孩子们盲目地进行探索,还不如给他们以适合的引导。”幼儿教育专家、北师大教授、中国学前教育研究会理事长冯晓霞近日在“小小探索者”年会上说。 “小小探索者”项目的核心..
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幼儿园《伞花朵朵开》主题活动小结
似乎昨天的影子还未逝去,今天的脚步已经靠近。我们送走一个紧张忙碌且充实的十二月,迎来了寒冷的冬天,经过这个月的磨练,
标签:伞花朵朵开,主题活动小结类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:991次
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幼儿园大班语言教案:奇妙的海
幼儿园大班教案:奇妙的海
标签:幼儿园,大班语言教案,奇妙的海类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:4280次
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园长如何打造“特色幼儿园”
随着市场经济的不断推进,作为非义务教育的幼儿教育,也处于变革之中。计划经济时期由国家包、国家养的幼儿园逐渐被推向市场,原有的办园体制、办园模式中的许多理论已日益落后于实践,失去指导意义。各幼儿园在挣经费
标签:特色幼儿园,非义务教育,办园模式类别:管理策略浏览次数:1551次
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专业共同体理论视角下的幼儿教师专业发展
教师的专业发展水平,不仅影响着教师个人职业生涯的发展,同时也是教育质量提高的关键。为此,20世纪80年代以来,教师专业发展这一研究领域逐渐被研究者们所重视,并由此产生了有关教师,包括幼儿教师专业发展的种种理论。
标签:专业共同体,幼儿教师,专业发展类别:队伍建设浏览次数:1725次
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凯米幼儿数学教育课程
凯米幼儿数学教育课程(kamii’s mathematics curriculum for young children) 凯米(kamii)等人深受皮亚杰认知发展理论的影响,最大限度地发掘出其中的教育内涵,设..
标签:凯米,数学教育课程,幼儿类别:课程模式浏览次数:3250次
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学习故事带来的选择和改变
2013年8月,我们有幸聆听了新西兰温迪教授关于“新西兰幼教纲要和儿童学习故事”的报告。听完报告以后,我们受到了很大的震动和启发,仿佛是“忽如一夜春风来,干树万树梨花开”。长期以来,困扰在我们心头的“怎样才能调动幼儿主动学习”、“怎样达成教师内动力式专业发展”、“怎样才能使幼儿发展评价工作富有实效”等一系列问题似乎在这一刻有了答案。
标签:学习故事,选择和改变类别:语言教育浏览次数:9954次
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幼儿园小班体育活动教案:我是小司机
幼儿园小班体育活动教案:我是小司机
标签:幼儿园小班体育,体育教案,小司机类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:9891次
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幼儿园教师听评课现况的分析与优化
一、幼儿园听课评课活动存在的问题及原因分析 1.准备不足,盲目听课 听好课是开展评课活动的前提和基础。
标签:幼儿园教师,听评课现况类别:队伍建设浏览次数:943次