搜索一下教师心得体会,共有21982条结果
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自评、他评两结合
自评、他评两结合 作为一名从一线教师成长起来的年轻园长,我深知幼儿教师工作的辛苦和压力。如何将教育评价与人文关怀有机结合,真正促进教师专业的发展?我在实践中不断地感悟着…… 评价是一种价值判断,树立正确的评价观..
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幼儿教师教育随笔:我为春天添绿
幼儿教师教育随笔:我为春天添绿
标签:幼儿教师,教育随笔,春天,添绿类别:幼儿教师随笔浏览次数:921次
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游戏后的“交流与分享”
当游戏结束时,有的孩子满足,有的孩子遗憾,有的孩子尽兴,有的孩子意犹未尽……于是,教师便组织孩子围坐在一起交流和分享在游戏中的经历与体会。
标签:游戏活动,交流与分享类别:区域游戏浏览次数:646次
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幼儿园坚持科学保教不断提升办园水平
湖村中心学校幼儿园(含中心幼儿园、陈家幼儿园、巫坊幼儿园、下埠幼儿园、店上幼儿园等5所园)是宁化县教育局验收通过的合格公办幼儿园,今年下半年拟申报县级示范幼儿园。幼儿园现有专职保安1人,教师中本科毕业1人,专科毕业6人,师范毕业6人
标签:幼儿园管理,科学保教,办园水平类别:园务工作浏览次数:2917次
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教师成长教案——“名师是这样炼成的”
第一次了解吴佳瑛老师是通过教学录像《大家一起去旅行》,给我的第一感觉是质朴、亲切中带着些许的可爱,孩子们都爱叫她佳佳老师。
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教育,怎样才快乐
传统的教育方法讲究“吃苦”,“没有苦哪有甜”,为了成才要“头悬梁,锥刺股”。其实,苦苦求知对学生身心发展都不利。华老师的教学实践告诉我们,快乐教育比苦苦求知效果好。
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园长的“理、引、推”管理策略
我园是一所政府提供场所、个人承包经营的区级幼儿园。多年来的科学管理使幼儿园不断发展壮大。我们的核心管理理念就是依靠团队,谋求更好。在管理的过程中,园长有意淡化“管”,更多地采用“理、引、推”的形式,为幼儿园带来鲜活的生命力。
标签:幼儿园管理,园长管理策略类别:管理策略浏览次数:1280次
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幼儿教师教育随笔:做一名好老师我只说四句话
怎样做个好老师,我只有简单的四句话:
标签:幼儿教师,教育随笔,好老师,四句话类别:幼儿教师随笔浏览次数:779次
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幼儿教师教育随笔:我想和你做朋友
一天,集体活动开始了,孩子们纷纷搬着小椅子进入老师指定的活动区。依依将小椅子搬到第一排的中间位置坐下,点点紧靠着依依的位置坐下。
标签:幼儿教师,教育随笔,和你做朋友类别:幼儿教师随笔浏览次数:666次
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提高教师在游戏中观察与分析幼儿行为的能力
《上海市学前教育课程指南》中提出:“在游戏中,教师必须了解游戏的价值,尊重幼儿爱游戏的权利,保证游戏的时间。
标签:教师,游戏,观察,分析,幼儿行为,能力类别:教学互动浏览次数:9112次
