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幼儿教师的学历与学力之辩证分析
幼儿教师是教师队伍中非常重要的一股力量,这个群体以女性教育者为主。她们的学历应该达到何种层次?她们的学历和学力孰轻孰重?一直是有争论的话题,对此我们需要辩证地分析。
标签:幼儿教师,学历与学力,辩证分析类别:队伍建设浏览次数:732次
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幼儿教师如何提高自身备课水平?
一、模仿优秀教案。1、模仿什么:优秀的教案中有的来源于活动指导用书,有的来源于经验教师的备课笔记。新教师可以模仿优秀教案中具体的教学准备、全面的教学目标、明确的环节设计,以及解决重难点的教学策略等等。2、模仿中
标签:幼师,备课,提高类别:幼儿教师随笔浏览次数:364次
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幼儿园园本教研:以问题为中心引领学习型教研组建设
以问题为中心引领学习型教研组的建设,是指教研组围绕某一具体问题自行组织开展教研活动。以“发展教师的能力”为共同目标,强调学习者的主观性,营造一种主动为师、主动求师的环境。
标签:幼儿园,园本教研,问题,引领,学习型,教研组,建设类别:园本教研浏览次数:1879次
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幼儿园集体教学活动中教师的回应
让我们一起从研读孩子开始,认同孩子所有的声音,让每个孩子从教师的回应中有所得,有所获!
标签:幼儿园,集体教学,活动,教师,回应类别:教学互动浏览次数:1873次
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以画述“情”,画中有“话”——大班幼儿宣传画教学初探
宣传画形象醒目、主题突出、风格明快、富有感召力。我园经过近一年大班幼儿宣传画教学实践,收到了良好的效果:首先,宣传画这种艺术形式运用艺术的概括,表现出比画面形象更多的深意,用形象思维把抽象主题化为可视画面,这正符合幼儿形象思维发展特点。
标签:大班幼儿,宣传画,教学初探类别:美术教育浏览次数:727次
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幼儿园教学展示研讨活动课堂反思
5月20日,一个万里晴空的好日子,在我园的多功能活动厅里,也是热闹非常,这里正在召开省一级幼儿园教学展示研讨活动。来自教育局、教研室的领导及全市各所幼儿园的园长、骨干教师们都来参加了这次活动。为了这次的活动,承担上课的老师已经准备很久了,每节课都经过了反复的试教、琢磨,力求给听课老师们献上最精彩的课堂。
标签:幼儿园教学展示,研讨活动,课堂反思类别:教学反思浏览次数:1095次
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幼儿园小班音乐活动《猜猜我有多爱你》评析
在观看了芷江中路幼儿园郁青老师的一堂课《猜猜我有多爱你》,感受很深。二期课改以来,我们的教学活动在主题背景下开展,对于音乐活动,我懂的不多,看了这堂课,我感觉自己学到了不少,以下作简单地评析:
标签:幼儿园小班音乐活动,猜猜我有多爱你类别:教学反思浏览次数:5116次
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幼儿教师应成为何种程度上的“通才”
在幼儿园采访中,经常有老师困惑:“我们应该成为全面性的通才,还是应该精专一项特长?”关于教师应该成为“通才”还是“专才”的争议一直不休。
标签:幼儿教师,通才类别:队伍建设浏览次数:660次
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从三组案例来看教师对教学节奏的不同把握
幼儿园教学活动成功的关键在于:教师运用教学技巧及教学智慧驾驭活动进程,推进活动有效实施的能力。其中,教师对教学活动中不同节奏的掌控尤为重要。
标签:三组案例,教师,教学节奏类别:观察记录浏览次数:824次
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幼儿园大班音乐教案:快乐的牧羊人
幼儿园 大班 音乐教案 快乐的 牧羊人
标签:幼儿园,大班,音乐教案,快乐的,牧羊人类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3756次