搜索一下孩子初入幼儿园，共有42379条结果
-
根据孩子身高设计楼道墙饰
楼道墙饰是幼儿园环境创设的重要部分，体现着幼儿园的办园理念和特色，幼儿园对此都非常重视，绞尽脑汁去设计布置。但是，许多幼儿园甚至是示范园的楼道墙饰设计仍存在明显的问题：一是高度问题。或许考虑安全，或许考虑美
标签：楼道墙饰,环境创设,身高类别：园务工作浏览次数：592次
-
资源共享：请不要干扰孩子
周末的一天带着孩子在公园玩，看到邻居也带着孩子在花坛边玩，就打了个招呼。年轻的妈妈连忙回话并忙不迭地招呼女儿：“快喊阿姨!”一岁多的小丫头忙乎着手里的事没抬头。
标签：资源共享,家长教育方法,不要干扰孩子类别：资源共享浏览次数：954次
-
快乐运动——浅谈幼儿体育活动中的运动心理
场景一：户外活动开始了，孩子们不约而同地冲向CS野战区，用枪、服装、帽子、头巾、披风等道具把自己装扮成将领或士兵，然后煞有介事地射击、躲闪、埋伏，乐此不疲。
标签：快乐运动,幼儿体育活动,运动心理类别：健康教育浏览次数：1170次
-
实现幼儿与环境的对话
开学第一天，幼儿的目光被园门口一片绿意盎然的丝瓜藤所吸引。丝瓜藤不仅爬满了整个丝瓜棚，还蔓延到了一旁高大的合欢树上。幼儿看着隐藏在枝叶间的大大小小的丝瓜，充满了好奇。
标签：幼儿园环境创设,幼儿与环境互动类别：环境创设浏览次数：1232次
-
别把放纵当自由，任性当个性
每次回国我都很容易看到以下情景：
标签：放纵自由,任性个性类别：资源共享浏览次数：248次
-
幼儿教师教学反思：制作“自动浇花器”
文/北京市北海幼儿园 梁燕京新学期伊始，为了美化环境，亲近自然，老师和孩子们纷纷从家里带来了各种各样的绿植。在户外小乌龟形的种植园里孩子们还亲手种下了南瓜、西红柿、葫芦等大家共同收集来的小种子。平日
标签：反思,自动浇花器,科学,探索类别：教学反思浏览次数：3145次
-
在全面发展的教育活动中做好幼小衔接
幼儿教育是基础教育的基础，是一个人成长的启蒙教育。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿教育就是为保证幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础，以促进幼儿体智德美各方面协调发展为核心，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
标签：教育活动,好幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：588次
-
良好家庭氛围创建的“八多”原则
良好的家庭氛围是一种巨大、无形的资源，父母的言谈举止、民主温馨的家庭氛围都会对孩子的个性和心理发展的方向与水平产生潜移默化的影响。 1.多支持 家长对幼儿一定要多一些支持、少一些反对。进一步
标签：良好,家庭,氛围类别：资源共享浏览次数：621次
-
借助适宜的教学策略 引导幼儿学会学习
培养幼儿的学习品质最终是希望幼儿学会学习。从幼儿长远发展来看，“授之以渔”有助于培养幼儿自我发展(学习)的能力，有助于引导幼儿学会学习。
标签：幼儿教师指导策略,教师教学策略,幼儿学会学习类别：教学互动浏览次数：1701次
-
幼儿入园前切记五大忌
一忌：甜水等待 我们常常看到，家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料，惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实，每天都有“甜水等待”，反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水,而且长此下去，会影响儿童的健康。
标签：幼儿入园,五大忌类别：入园准备浏览次数：119次