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幼儿园大班看图编故事,个别化学习材料整理
一、名称:看图编故事 二、材料: 1、故事图片若干 2、指偶、动物手偶、头饰若干 3、看图编故事图书、自制看图讲故事图书、讲故事操作板、各种吸铁图片若干。
标签:幼儿园大班,看图编故事,学习材料整理类别:园本教研浏览次数:3475次
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小小纸棍乐无穷
小小纸棍乐无穷
标签:纸棍游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:854次
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浅谈幼儿教学策略:让《弟子规》走进幼儿的心灵
幼儿时期是人一生中智力发展最旺盛的时期,也是记忆力最强的时期,如果在此阶段根据幼儿年龄特点运用适宜的方式,让幼儿潜移默化地接受古汉语的熏陶,一定会收到较好的教育效果。
标签:弟子规,教学策略类别:教学反思浏览次数:4600次
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幼儿园个人工作总结:自我鉴定
一年结束了,现将对一年的个人工作总结呈现。这一年中,我认真贯彻刚要精神,终于幼教事业、热爱幼儿,认真学习业务知识,努力提高教
标签:幼儿园个人工作总结,自我鉴定,自我总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:23714次
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宝宝胆小怕黑怎么办
父母都希望子女坚强,不要哭泣,对任何事情都不要畏惧。这样,就迫使孩子拒绝某些情感,而不是为了自己的利益去面对和战胜它。
标签:宝宝,胆小,怕黑,怎么办类别:社会性发展浏览次数:2027次
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主题单元活动中的环保教育
幼儿时期的认知、情感正处于发展的重要阶段,此时对幼儿进行保护环境的教育,有助于帮助他们从小了解生活与环境的关系,对于他们日后增强环保意识、提高环保的自觉性有重要作用。我园主题单元课程的设计中也纳入了环保教育的内容,从小培养幼儿环境保护意识。培养幼儿的环保意识可从以下几个方面入手。
标签:幼儿园主题活动,幼儿园环保教育类别:社会教育浏览次数:1552次
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幼儿教师毕业致辞:自信乐观生活
怎样培养孩子自信乐观的生活态度,是我一直比较注意的。所谓三岁看八岁,八岁看到老,这我觉得就是孩子性格中自信心的培养。
标签:毕业致辞,演讲类别:师德与演讲浏览次数:3078次
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让游戏成为幼儿的生活常态——浅议幼儿园课程游戏化实施策略
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”省教育厅启动和实施幼儿园课程游戏化建设,旨在引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观。
标签:生活常态,幼儿园课程游戏类别:课程模式浏览次数:2433次
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幼儿园教学活动设计的技巧
集体教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式。理想的集体教学活动可以实现师幼互动,实现幼儿的有效学习以及教育内容内涵的整合。
标签:幼儿园教学活动,设计技巧类别:教学互动浏览次数:2244次
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有关幼儿玩具的正与误
在每个孩子身边都会有或多或少的玩具。对于玩具的认识,家长和教师往往存在一些误区,有的认为只要孩子要就应该给买,有的认为小孩玩玩具就是“不务正业”,往往忽略了玩具中的学问以及对孩子的引导。
标签:幼儿,玩具,正与误类别:区域游戏浏览次数:1378次
