有了“高大上”，别忘“接地气”

目前，很多幼儿园的科学发现室就像鸡肋一样闲置，更多是借助“上级检查”“家长展示”等活动刷一下存在感!如何让“高大上”的科学发现室变得更适宜幼儿?我们可以从这两方面下功夫。

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混龄教育的学习与指导策略

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幼儿园小班体育游戏――铃儿响叮当

幼儿园小班体育游戏――铃儿响叮当 目标： 初步练习拖物跑的能力。 准备： 响铃绳若干。(在每根绳上结一个响铃) 过程： 1．听《铃儿响叮当》的音乐做动作，如走走、跑跑、下蹲等。 2．幼儿手持响铃绳，拖着..

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幼儿教师教育随笔：如何走进孩子心中

今天是星期五，所有的孩子都要放假休息了，离园的时候，我站在教室门口，看着孩子一个一个的离开教室，忽然感觉到后面有人打了我一下，回头一看，是平时一声不吭，胆子最小，吃饭最慢的陈昕怿。这时听他妈妈嗔怪到：你怎么打老

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关注儿童音乐能力发展的节奏教学策略

节奏是构成音乐的重要因素之一，对节奏的把握直接影响儿童音乐能力的发展。

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幼儿教师教育随笔：让孩子讲自己的故事

我们是农村幼儿园，孩子都是农村的，幼儿的口语表达能力差，需要加强训练我就引导小朋友开展"讲自己的故事"活动以后，情况有了很大的变化。

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有效提升幼儿舞蹈的想象和表现能力

舞蹈是时间和空间的艺术，是用身体语言和动作节奏表现思想感情的，而幼儿正处在特殊的年龄阶段，通过正确的舞蹈教学能够使他们在有限的课余时间以及兴趣活动中，提升其想象和表现能力，发掘创造潜能，塑造健康人格并促进其身心全面和谐的发展。

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幼儿园大班健康活动：山城棒棒军

设计意图： 在山城重庆特殊的地理环境下孕育出了"棒棒"这一带有浓厚巴渝文化特点的职业。棒棒的工作主要依靠一根棒棒帮助人们走街串巷，爬坡上坎搬运物品得以谋生，在生性豪爽的重庆人眼中，棒棒不但是日常生活中不可或缺的一项职业，同时也是重庆人勤劳坚韧品格的最好体现。

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幼儿教师教育随笔：孩子需要宽松的心理环境

几年前，园领导让我与一位年轻的老师搭班，我们满腔热情地投入到了新的班级工作中，但由于我们都没有带小班孩子的经验，在工作中遇到了一系列的问题：

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宝宝入园，家长困惑——答疑解惑篇

幼儿园的生活安排和宝宝在家的生活安排应该不一样吧?幼儿园的一日生活是怎样的呢?

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