矛盾型儿童性格特征的个案分析

心理学上所谓的矛盾型儿童是指那些被某些同伴喜爱，同时又被其他同伴看作是有破坏性而不被喜欢的儿童，也称有争议的儿童。

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幼儿园集体教学活动设计与实施的策略——以“身体里的‘洞洞’”为例

“集体教学活动怎么上”是一线教师一直关注和思考的问题，教师试图在日常的教学过程中寻找答案。在日常教学的实践探索中，我总结出幼儿园集体教学活动设计与实施的三个策略。

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浅谈幼儿创造性美术活动的指导（赵奎珍）

标签：美术活动,创造性思维,创造性活动类别：外国幼教浏览次数：1507次

幼儿园小班观察记录：儿童个案爱陪画的孩子

每个孩子都有他们各自的学习方式，只有允许他们按照自己喜欢的方式去学习、操作与探索，孩子的学习才是主动的，学习的效果才是积极、有效的。我们的教育才是真正做到了尊重幼儿。

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孩子拖拉有原因，针对磨蹭你得这样做！

你有没有过这种感觉，明明早上起床特别早，然后也让孩子早早的起了床，但孩子到幼儿园肯定会迟到！不得不说，磨磨蹭蹭的孩子，真的是让人非常着急啊，特别是他慢慢悠悠，和你紧紧张张的画面，形成了强烈的对比，让你有一种火冒

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教学中的有效和有趣

教学是否有效，将直接影响幼儿园的保教质量。于是，有效教学便成了一线教师的专业追求。

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“体验育人”理念引领下的幼儿园特色建设

“体验育人”是一种基于主体论的管理思想和教育思想，核心是给受教育者更多的自主感知、自主学习、自主发展的机会。“体验”是方式，“育人”是目的，既重视体验过程又重视培育目标、既重视认知体验又重视情感体验。

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天气预报由谁来画?

天气预报使每个班级都具备的。因此根据自己班孩子的年龄特点和教育的内容，设计了天气统计表和温度记录表。内容很丰富，但孩子们却常常忘记了记录。经常老师来提醒他们。于是，我吸取了上次整理玩具的经验，继续向幼儿讨论：天..

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师幼交往3法则

教师同幼儿的交往，通常是指教师在指导幼儿或是同幼儿一起学习、生活、游戏的过程中所建立起来的一种人际关系。

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幼儿教师教育笔记――“饭里有毒”

幼儿教师教育笔记――“饭里有毒” 一天中午，我正忙着盛饭，突然听到有个孩子大喊：“老师，杰杰把饭倒了。”我走过去一看，这一桌的孩子都在用小勺子把饭一勺勺地往桌上倒，嘴里还一个劲地叫着：“饭里有毒，饭里有毒，我不..

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