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幼儿园数学区角材料:智慧小屋
幼儿园数学区角材料:智慧小屋 制作意图:使废旧物再次利用,制作成让幼儿可操作的玩具,让幼儿对数学的分成、组成等产生兴趣。 教育价值:具有可操作性、可更换性,培养幼儿的数学兴趣 选用材料:泡沫、电线、塑料板、电池、..
标签:中班数学,并联电路,计算类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:12217次
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幼儿园小班语言活动:诗歌"蚕豆真好吃"
活动目标: (1)培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯,学讲普通话。 (2)通过儿歌巩固对蚕豆制品的认识。
标签:幼儿园小班,语言活动,蚕豆真好吃类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:855次
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基于材料的微课程设计例谈
在幼儿园里,材料是幼儿学习的基本条件。幼儿的身心发展特点,决定了他们主要是借助物质材料来进行学习的。幼儿园课程的设计,常常是知识价值与材料价值的配合对接的过程,
标签:微课程设计类别:课程模式浏览次数:234次
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让环境成为幼儿的学习场
幼儿园环境蕴含着课程目标与内容,展现着幼儿园的教育理念与价值取向。因此,当幼儿踏入幼儿园时,环境中的人、事、物就会成为幼儿重要的学习资源。本文重点介绍我园是如何开发和利用班级环境、室内公共环境、户外自然环境,使之成为幼儿的学习场的。
标签:环境,幼儿学习场类别:环境创设浏览次数:752次
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张志勇谈"幼教小学化":幼儿园要干自己该干的事
“不要种了人家的地,荒了自己的田” ——山东省教育厅副厅长张志勇谈幼儿园“小学化”现象 “我们要搞清楚学前教育是干什么的,幼儿园要干自己该干的事,不要种了人家的地,荒了自己的田。”近日,山东省教
标签:小学化,应试教育,起跑线类别:管理策略浏览次数:992次
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换个要求,效果会截然不同
换个要求,效果会截然不同
标签:换个,要求,效果,截然不同类别:观察记录浏览次数:668次
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专为评价和课程服务的儿童观察
儿童观察是近20年来国内学前教育政策、研究和实践界共同关注的焦点问题。
标签:评价课程,儿童观察类别:课程模式浏览次数:218次
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幼儿教育教学:谈一谈幼儿珠心算的兴趣教学
幼儿教育教学 谈一谈幼儿珠心算的兴趣教学
标签:谈一谈,幼儿,珠心算,兴趣,教育教学类别:数学教育浏览次数:833次
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这样定薪资,老师不委屈,园长很清晰!
薪资是员工在园所中工作所取得的劳动报酬,关系到员工的切身利益,在市场经济环境下又是人力资本竞争的价格体现。 薪资设计主要考虑的因素有八个方面: 1 职位分析
标签:薪水,工资,定薪资类别:管理策略浏览次数:988次
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资源共享:感恩的季节
每年11月的第四个星期四是美国的感恩节。
标签:资源共享,感恩的,季节类别:资源共享浏览次数:724次
