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对幼儿园体育活动有效性的思考——基于案例的反思
体育活动是幼儿最喜欢的活动类型,对于增强幼儿体质,锻炼幼儿身体,提高动作的灵活性、协 调性,培养幼儿不怕困难、坚强勇敢的意志品质,有十分重要的作用。
标签:幼儿园教师教学反思,幼儿园体育活动思考,案例反思类别:教学反思浏览次数:5065次
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“一中一青”平行式教研活动实录
中年教师常会有专业发展瓶颈:她们拥有扎实的理论知识和丰富的经验积淀,需要在此基础上探究自我风格模式,寻找突破。
标签:平行式教研,活动实录类别:园本教研浏览次数:731次
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提高幼儿园数学模式活动的有效性
模式能力是儿童数学认知能力的一个重要组成部分,模式能力主要包括模式的识别、复制、扩展和创造。[
标签:幼儿园数学活动,模式能力类别:数学教育浏览次数:2059次
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幼儿园小班音乐教案:老鼠爱大米(音乐)
设计意图 流行歌曲《老鼠爱大米》以其节奏明快、琅琅上口的特点,在街头巷尾广为传唱。尽管孩子们对歌词似懂非懂,依然乐此不疲地演唱。于是,我选择了歌曲中旋律简单、歌词风趣、深受幼儿喜爱的歌曲后半段供幼儿创编,既能..
标签:小班音乐教案类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:3041次
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学前课程创生的资源开发与利用策略
学前课程创生是幼儿园教师主动根据学前儿童的兴趣、需要和发展实际,结合幼儿园现状,创造性地开发和实施课程,以促进学前儿童多方面经验有效增长和建构、实现其全面、主动而又富有个性的发展的过程。
标签:学前课程,资源开发,生成活动类别:课改纲要浏览次数:1270次
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幼儿园“十度”管理之“深度”——幼儿园教师差异性研究及其策略
实施个性化教育、差异性管理是当今教育问题讨论最热门的话题,促进多向性思维能力、培养高素质创新型人才也是教育目标中最为关注的焦点。教育的个性化、民主化、国际化、民族化、信息化、高质量化等特点,明显的将教育与国家的政治、经济、文化、国防等关联起来。
标签:幼儿园,教师,差异性,研究,策略类别:管理策略浏览次数:1011次
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如何开展幼儿园主题活动
如今,我们幼儿园新课程中的学习活动是以“主题”形式进行的。在实践的过程中我们常常体会到:主题式课程的确为孩子和老师提供了无限广阔的学习内容和教育内容,但也同时对老师提出了更高的要求与挑战。那就是到底该选择什么样的主题?什么样的主题才能引发幼儿的兴趣,什么样的主题才能真正促进孩子的发展呢?下面我就以大班主题活动《动物王国》为例,谈一下我在实施主题活动过程中的一些粗浅的见解。
标签:开展,幼儿园,主题活动类别:课改纲要浏览次数:4978次
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从绘本故事到科学活动——以绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》为例
《是谁嗯嗯在我的头上》是一本非常有趣的关于动物粪便的知识类绘本。这是一个让所有幼儿感到过瘾并增长知识的故事。
标签:绘本,故事,科学,活动类别:观察记录浏览次数:2552次
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微教研在幼儿园的实践--以儿童的美术作品赏析为例
互联网+时代的到来改变了整个社会的运行模式,一场新型的微时代已然走进每个行业、每个人身边。徽信、微博、微电影等的应运而生,对传统的行业带来巨大的冲啬,教育也面临着巨大的变化。
标签:微教研,儿童美术作品赏析类别:园本教研浏览次数:314次
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亲子园:帮助家长学习如何为人父母
常常听到一些家长相互关照:“你家孩子上亲子园了吗?别人都上了,不上不行啊!”对孩子早期教育急切的心情溢于言表。
标签:亲子园,家长为人父母类别:教育理念浏览次数:3060次