搜索一下教孩子什么，共有31163条结果
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幼儿学美术 家长怎么做
现今，大多数2～6岁的孩子都会上幼儿园。美术教育是幼儿园课程的重要组成部分。由于幼儿天生喜欢美术活动，幼儿园有史以来都设有美术课程与活动。
标签：幼儿美术教育,家园共育类别：家园互动浏览次数：3902次
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幼儿园托班元旦教案：宝宝过新年
幼儿园托班元旦教案：宝宝过新年
标签：幼儿园托班元旦教案,宝宝过新年类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：2569次
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创设问题情景 激发教师互动
新一轮的课程改革对教师的专业水平提出了更高要求，促使我们对园本教研寄予很大的期望。然而，由于受专业经验局限和教研文化的影响。一直以来我园教师在教研过程中往往认同接受多，反思质疑少。
标签：创设,问题,情景,激发,教师,互动类别：课改纲要浏览次数：792次
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幼儿教师观察记录：试一试，你能行
有这样一个小男孩，他四岁多，在他较为内敛的性格中似乎还夹杂着些许的不自信，他有着一个好听的名字叫“瀚瀚”。 在日常生活中，瀚瀚总会低估自己的能力，他不愿去尝试新鲜事物，总是小心翼翼，害怕犯错误，也不能够主动向老师提出要求和意愿。
标签：幼儿教师,观察记录,你能行类别：观察记录浏览次数：6696次
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幼儿园大班科学活动：放大镜
设计思路 放大镜是生活中常见的用品，是科学探索活动中不可或缺的基本工具。如果以“放大镜”开展一个探索活动，可以“放大”的是什么呢?这是我在设计之初聚焦的问题。
标签：幼儿园大班,科学活动,放大镜类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：6987次
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让童心在创造中飞扬——区域活动中幼儿创造力培养的行动研究
幼儿期是创造性思维形成的黄金时期，其创造力具有不自觉、不稳定和可塑性强等特点。区域活动作为一种小范围活动，倡导的是“自主、专注、愉悦、探究”的价值取向，具有高自由、高开放的特点，为幼儿提供了活动交往、表现能力及汲取养料的机会，是培养幼儿创造力的良好载体。
标签：区域活动,幼儿创造力培养类别：区域游戏浏览次数：2707次
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幼儿园观察记录――谦让也应合情合理
源源进入实验班时属于中班年龄，由于实验班里中、大班年龄的孩子较少，加上源源长得又高又壮，因此，在班上就显得十分突出。他是个活泼好动的男孩，不是碰倒了小妹妹，就是惹哭了小弟弟。为此，班上的老师总是时刻提醒他..
标签：幼儿园观察记录类别：观察记录浏览次数：4093次
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幼儿园教师教育叙事：制作纪念卡的故事
幼儿园教师教育叙事：制作纪念卡的故事
标签：幼儿园,教师,教育叙事,制作,纪念卡,故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：4957次
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个案分析：离园前的风波
个案分析：离园前的风波
标签：个案分析,离园,风波类别：观察记录浏览次数：947次
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幼儿园大班语言活动说课稿：顽皮的小雨滴
各位领导、老师： 大家好！今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。
标签：幼儿园大班,语言说课稿,小雨滴类别：精选说课浏览次数：594次