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3～4岁幼儿的绘画特点及其教学建议
本研究采用观察法和作品收集法，对3～4岁幼儿创作的自由画、模仿画和临摹画进行了收集。研究结果显示3～4岁幼儿在构图能力、构思、绘画语意和色彩等方面表现出显著的年龄特点。
标签：小班幼儿,绘画特点,教学建议类别：美术教育浏览次数：12494次
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幼儿园中班语言说课稿：小老鼠打电话
幼儿园中班语言说课稿：小老鼠打电话
标签：幼儿园中班语言说课稿,小老鼠打电话类别：精选说课浏览次数：1651次
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幼儿园大班美术活动：朋友越多越快乐
幼儿园大班美术活动：朋友越多越快乐
标签：幼儿园大班美术活动,朋友越多越快乐类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3292次
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幼儿园中班语言活动：谁来了
通过活动，引导幼儿扩散思维，说出飞、爬、跳、游等动词
标签：幼儿园中班,语言活动类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：375次
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从三组案例来看教师对教学节奏的不同把握
幼儿园教学活动成功的关键在于：教师运用教学技巧及教学智慧驾驭活动进程，推进活动有效实施的能力。其中，教师对教学活动中不同节奏的掌控尤为重要。
标签：三组案例,教师,教学节奏类别：观察记录浏览次数：824次
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活动区活动
Huodongqu huodong 活动区活动(corner activities) 幼儿在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动，是幼儿园一日生活中的主要活动。 长期以来，由于对活动区活动的性质与功能认识不足，..
标签：活动区类别：区域游戏浏览次数：1356次
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幼师地位提高需求未减
学前教育认可度提高，市立园教师充足，而一些民办园难招合适教师 教师需求量并未减少 记者在采访中了解到，北京市幼儿师范学校去年7月份毕业的160多名毕业生中，多数毕业生的首选都是市立园和单位办园，而一些民办园由..
标签：幼师地位提高需求未减类别：新闻资讯浏览次数：2051次
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幼儿园大班社会教案：拼装小书架
幼儿园大班社会教案：拼装小书架
标签：幼儿园大班社会教案,拼装,小书架类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2610次
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多种园本教研模式，促进教师队伍优质和谐发展
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理，充满活力的教师队伍，是教育发展的根本大计和教育工作的永恒主题。自2006年以来，在省普教室《园本教研实践与研究》总课题组的引领下，我园立足于园本，通过多种园本教研模式，提高教师队伍的综合素质，进而提升我园教育教学质量，增强可持续发展力。
标签：园本教研,教师队伍类别：园本教研浏览次数：1799次
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幼儿园中班科学活动：帮小金鱼换水
【活动目标】 1、通过动手操作、探索等方式来了解虹吸原理，尝试利用虹吸原理帮鱼缸换水。 2、尝试根据猜测和实践填写记录表，学习表述自己的实验结果。
标签：幼儿园中班,科学活动,金鱼换水类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：646次