搜索一下幼儿语言能力发展,共有39359条结果
-
幼儿教师教育随笔:做一名合格的幼儿教师
并不是说,当上了幼师,就能成为一名合格甚至是优秀的幼师!很多时候,我们都是通过慢慢学习,才能让自己变得更好的!作为一名新老师,要学的东西还有很多,在教育过程中,发现了一些问题,也在老教师中学到了一些知识和道理,
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:333次
-
幼儿教师教育随笔:和您聊聊大班混班区域活动的那些事儿
当我第一次听说幼儿园混班区域活动的时候,引起了我极大的兴趣,于是我向有此经验的老师请教是怎么回事。这种形式的开展是针对大班幼儿进行的,说简单点就是,孩子可以跨班进行区域活动。今天我们就来聊一聊大班幼
标签:混班,区域活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:810次
-
一次活动的“节外生枝”
这是中班的一次教学活动,以游戏“看望生病的小狗”展开主题“关爱他人”。我的设计是以故事贯穿始终,引导幼儿主动照顾小狗,培养关爱他人的情感,体验帮助他人的快乐。 当我(扮成熊猫老师)和孩子们(扮成小动..
标签:教学活动类别:教学互动浏览次数:901次
-
捧出你的心
热忱是什么?热忱是发自内心的兴奋,是一种深入人的内心的热情精神。如果你内心里充满了要帮助别人的愿望,你就会兴奋。你的兴奋会从你的眼睛、你的面孔和你的整个为人方面辐射出来。你的精神振奋了,就会鼓舞别人,是别人愿意..
标签:如何对待他人类别:幼儿教师随笔浏览次数:1095次
-
教育随笔:自然真实才是让人心动的力量
教育随笔:自然真实才是让人心动的力量
标签:幼儿园,教师,自然,真实,心动,力量类别:幼儿教师随笔浏览次数:1003次
-
耐心和爱心
宁宇是一个倔强、外向的孩子,胆子很大,最大的特点是喜欢与人交往,对感兴趣的活动十分专注。但是自制力很差,控制不住自己,常有攻击性行为。比如:在小班时有喜欢咬人或抓人的现象,班中的一部分孩子和李老师就受到过如此的..
标签:尊重孩子个性成长类别:教学反思浏览次数:1264次
-
资源共享:孩子喜欢用左手怎么办
资源共享:孩子喜欢用左手怎么办
标签:资源共享,孩子,喜欢,用左手类别:资源共享浏览次数:914次
-
别采用恐吓方式让小孩止哭
初生婴儿在饥饿疼痛、尿裤子或其他不适时,会张嘴啼哭。对于这种啼哭,多数父母会采用抚慰方式让小儿止哭。但是,随着年龄增长,小孩啼哭往往掺杂了更为复杂的因素,
标签:恐吓方式,小孩止哭类别:资源共享浏览次数:227次
-
文学知识――什么是双关?
双关是修辞方式的一种,是利用语音和语义的条件,使某些词语或句子在特定的语言环境中带有明暗双重意义的表现手法。双关是表示明暗双重意义,,明的是表面的意义,暗的是暗藏的意义,其表示的本意在暗藏的意义上。双关语,使语..
标签:文学知识,双关,修辞类别:艺术百科浏览次数:648次
-
文学知识――什么是书面语?
书面语是用来进行书面交际使用的语言。随着文字的产生,在文字记录口语的过程中,逐渐形成比口语精确、严密的书面用语,为语言的加工、确立规范提供了条件。书面语以口语为基础,并反过来影响口语。我们现在的书、报、杂志等等..
标签:文学知识,书面语类别:艺术百科浏览次数:669次
