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现代信息技术与园务管理的深度融合
现代信息技术催生幼儿园保教工作革新是历史发展的必然。生活在现代社会的幼儿，获取知识、信息等渠道呈现多元化、复杂化、不可控化的特点。
标签：现代信息技术,园务管理类别：园务工作浏览次数：346次
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在大班前书写活动中培养幼儿的自制力
从幼儿园毕业进入小学，幼儿经常会产生一些适应困难，这在很大程度上其实是我们人为造成的。
标签：大班,前书写,培养,幼儿,自制力类别：幼小衔接浏览次数：1974次
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如何培养小班幼儿的文明行为习惯
古印度有句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”这一富含哲理的谚语，向我们揭示了培养幼儿良好文明行为习惯的重要性。
标签：培养,小班幼儿,文明,行为习惯类别：习惯养成浏览次数：3121次
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《指南》精神下的音乐活动方法
《3—6岁儿童学习与发展指南》确立了以“感受与欣赏”“表现与创造”为导向的儿童学习和发展目标，并分年龄阶段详细描述及提供教学建议。
标签：《指南》,音乐活动方法类别：课改纲要浏览次数：503次
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带宝宝一起“露营”，准备好再出发!
去野外“露营”，大概是存留在我们内心深处的野性呼唤吧。于是，很多爸爸妈妈会给宝宝购买帐篷，安置在儿童房中，宝宝躲在里面玩过家家，或钻进钻出玩探险、藏猫猫的游戏。
标签：宝宝露营类别：资源共享浏览次数：514次
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让音乐的魅力在常规培养中绽放
在幼儿园里，我们经常看到这样的场景——“上课了，赶快回到自己座位上”孩子们争先恐后的跑回自己的座位；“快把玩具送回家，游戏结束了”小朋友手忙脚乱地整理着玩具；“陕点脱外套，要午休了”幼儿想也不想开始脱外套，睡觉……每天教师都重复着类似的、枯燥的、具有强烈的命令的语言，孩子们则像机器人一样按老师的要求去做。
标签：幼儿园音乐教育,音乐魅力,常规培养类别：音乐教育浏览次数：4748次
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幼儿园大班健康活动：镜子来啦
设计思路 本活动的设计灵感源于中央电视台的一档节目，名为“墙来啦”，节目中设计了很多的关卡，如“单人墙”“双人墙”“真假墙”“终极墙”，收视率很是火爆，孩子们在课间经常会模仿着做各种各样的动作，表现出很高的活动热情。
标签：大班,健康活动,镜子来啦类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6884次
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浅析幼儿教师的专业化发展
摘要：长期以来，幼儿教师的职业认同度不高，但是随着社会对幼儿教育的重视日渐提高，幼儿教师专业化的发展也势在必行。本文分析了目前幼儿教师专业化的现状，详细探讨了幼儿教育的学科支柱，指出了幼儿教师除了加强自身素质以
标签：幼儿教师,专业化发展,幼儿教育类别：园长研修浏览次数：685次
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幼儿园大班音乐活动教案：小熊找家
幼儿园大班音乐教案：小熊找家 目标： 1．能根据音乐的速度、力度及高低的变化创造性地变化动作。 2．能在音乐结束后迅速找椅子坐下，体验共同游戏、竞争的快乐。 准备： 每人制作一只纸偶熊，游戏时戴在手..
标签：幼儿园大班音乐教案,小熊,家类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3264次
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快乐活动 幼小衔接
上小学，是孩子人生的一大转折，随着角色、环境和学习任务的改变，孩子产生了诸多的不适应。如何做好幼小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，成了家长、幼儿园和学校三方面共同关注的问题。
标签：快乐活动,幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：873次