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幼儿园中班音乐说课稿:夏天到
幼儿园中班音乐说课稿:夏天到
标签:幼儿园中班音乐说课稿,夏天到类别:精选说课浏览次数:1252次
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幼儿教师成长路上的16碗心灵鸡汤
幼儿教师随笔:幼儿教师成长路上的16碗心灵鸡汤 学高为师,身正为范”。教师法规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素
标签:幼儿教师随笔,心灵鸡汤类别:幼儿教师随笔浏览次数:475次
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12位专家级幼儿园园长高峰论坛成功举行 把脉幼儿教育出路
当前正是小学一年级新生入学前的关键时期。对于孩子人生的第一步,家长们慎而又慎。目前,在幼儿教育中突出存在对“幼儿园小学化”“幼小衔接”“幼
标签:园长论坛,幼儿教育类别:新闻资讯浏览次数:1662次
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大手拉小手,活动更精彩——家长参与幼儿园亲子活动的几点思考
在生活、工作节奏越来越快的今天,家长们承受着来自于家庭、工作的诸多压力,时间和精力颇有捉襟见肘之感。因此在教育孩子时很多家长往往将孩子托管给各式各样的“班”,而忽视了与孩子进行亲子活动的重要性。
标签:大手拉小手,幼儿园亲子活动类别:家园社区浏览次数:1700次
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“种草可以,种苗不可以”——警惕当下幼儿社会教育中的一个误区
案例“莉莉的妥协”真实地为我们呈现了当前幼儿园教师在教育实践中的一种困惑,即因为不确定如何帮助幼儿解决同伴间的冲突而倍感焦虑:是行使教师的权威,让孩子服从于既定的同伴相处的规则,还是大胆放手,
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如何设计和实施教学游戏——从教学游戏“真真假假猜世博”“猜猜乐”谈起
如何设计和实施教学游戏
标签:设计,实施,教学游戏类别:教学互动浏览次数:1129次
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《3~6岁儿童学习与发展指南》:帮助教师更好地观察与了解儿童——访华东师范大学学
本刊记者:周老师,您好!您是研制《指南》的专家团队成员,请您谈谈《指南》制定的背景及制定过程。
标签:《3~6岁儿童学习与发展指南》,观察了解儿童类别:课改纲要浏览次数:5433次
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以“三大工程”和“三大项目”助推内涵建设
我区地处远郊,在实施《金山区学前教育三年行动计划(2006~2008年)》期间,区政府共投资约3.04亿元,新建幼儿园15所,改扩建幼儿园10所,新增建筑面积81200平方米。园舍建设有效缓解了我区的入园矛盾,为幼儿的生活和学习创设了良好的硬件条件。
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幸福像花儿一样——青岛市公安局幼儿园幸福教师解读
记得毕淑敏说过一句话:人生本没有什么意义,人生的意义便在于我们要努力赋予它意义。
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角色置换家园合作——“快乐园丁大体验”活动记
为了丰富幼儿园的区域活动,我通过“家长园地”动员家长一起搜集生活中的废旧物品,共同动手动脑,制作、更新游戏材料以满足幼儿的游戏需要。
标签:角色置换,家园合作类别:家园社区浏览次数:1087次
