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刘京海：终身为追求教育公平而奋斗
访谈者：刘京海 首届教育功臣、特级教师、特级校长、闸北八中校长 采访者：王厥轩 原上海市教委教研室主任、研究员 此生做了两件事：成功教育和委托管理 王厥轩：你最初想到做成
标签：教育公平,成功教育,委托管理类别：园长研修浏览次数：302次
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幼儿园中班美术活动：绘画《春天的秘密》
活动目标： 1. 根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。 2. 绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。3.培养幼儿合作精神。
标签：幼儿园中班,美术活动,春天秘密类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：448次
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教育叙事：维系友谊——一对好朋友的故事
教育叙事：维系友谊——一对好朋友的故事
标签：教育叙事,维系友谊,好朋友,故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：1023次
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资源共享：夫妻冲突都因孩子而起吗?
我儿子2岁多。今天因孩子，我和老婆大吵一架!虽然只是推了她，但我很后悔，所以对她的猛烈还击也选择了忍让。
标签：资源共享,夫妻冲突类别：资源共享浏览次数：704次
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在小班表演游戏中教师指导策略的有效应用
表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏，是一种深受幼儿喜爱的活动方式，它的教育价值已由过去单纯以发展幼儿语言为主要目的而转变为包含多种教育因素；活动的方式也由在教师导演下的被动模仿转变为在教师帮助与支持下的自主活动。
标签：小班表演游戏,教师指导策略类别：区域游戏浏览次数：5851次
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儿童入园适应心理分析
儿童入园适应心理分析
标签：入园适应心理,心理分析,幼儿,儿童类别：入园准备浏览次数：1484次
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转化教师行为从解读幼儿需要入手
园本教研活动的开展，常常让我们看到教师教育理念与实践之间的偏差，它曾经让我们不解。随着实践的不断深入，我们渐渐悟到，过多的教育行为强化和问题的急于解决，不但不能有效地引领教师发展，而且还易造成“说与做”两层皮的现象，解读幼儿学习和发展的需要才是实现教师行为转化的桥梁。
标签：转化,教师行为,解读,幼儿类别：园本教研浏览次数：1467次
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推动游戏内容的适时拓展——从中班游戏“麻辣烫”谈起
游戏时间到了，大家都在教室里分散游戏。忽然“麻辣烫”店的服务员莉莉跑来找我：“陈老师，我们的‘麻辣烫’从开张到现在一直都没有顾客，你来做客吧。”我朝着她指的方向看去：的确，“麻辣烫”店的生意冷冷清清，只有店长佳佳一个人在那里穿着她的牛肉串，还不时地朝娃娃家观望，一副漫不经心的样子。
标签：游戏,内容,适时拓展类别：观察记录浏览次数：1122次
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幼儿园教学反思：谁扔了花卷
幼儿园 教育 教学反思 谁 扔了 花卷
标签：幼儿园,教学反思,谁,扔了,花卷类别：教学反思浏览次数：1173次
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师德与演讲：用心工作 感悟幸福
一个人最幸福的事是什么?我觉得就是把爱好和兴趣变成职业，再把职业做成事业。我的目标就在于细心照顾每个孩子，工作中得到幸福和快乐。在与孩子们的相处中，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
标签：师德与演讲,用心工作,感悟幸福类别：师德与演讲浏览次数：5073次