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幼儿集体舞教学的有效策略
集体舞是在音乐的伴奏下,全体幼儿共同参与,在集体活动中进行队形变化、人际交流的一种集体性舞蹈。作为一种集体参与的艺术活动,它既强调幼儿个性气质的展现,又强调幼儿情感的表达和交流,在简单、重复的动作表演中培养幼儿感受美、表现美的情趣,丰富幼儿的审美经验,体验表现和创造的快乐。在我园一年一度的“快乐集体舞”活动中,我们对幼儿集体舞教学的有效策略进行了相互研讨和交流,有了一些粗浅的看法。
标签:幼儿,集体舞教学,有效策略类别:教学互动浏览次数:2679次
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幼儿园中班美术说课稿:孔雀比美
幼儿园中班美术说课稿:孔雀比美
标签:幼儿园中班美术说课稿,孔雀比美类别:精选说课浏览次数:1622次
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幼儿园教案:父与子
幼儿园教案:父与子
标签:幼儿园教案,活动,父与子类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2118次
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幼儿园小班社会活动:《小海豚》
活动目标: ·体验洁净的水给人带来的愉悦 ·愿意亲近水,喜欢玩水 ·学习小海豚保护环境的行为
标签:幼儿园小班,社会活动,小海豚类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:521次
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融入乡土气息 丰富区域话动
活动区是幼儿自由探索和发现的场所,幼儿可以自主选择活动内容、活动材料和活动形式,按照自己的兴趣。根据自己的学习特点和发展速度进行探究和游戏。
标签:乡土气息,区域话动类别:园本教研浏览次数:983次
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幼儿园“双岗双责”管理机制摭谈
“双岗双责”是指一个人既要履行本岗位工作职责又要承担另一岗位的工作职责。目前这种新型管理机制多用于一些机关、企业、中小学校,在幼儿园尚未采用。
标签:幼儿园,双岗双责,管理机制类别:管理策略浏览次数:1159次
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园本教研的体验和感悟
在失败中总结经验,在活动中不断提升质量。还有很多的问题需要解决,我们的探讨还在深入中,一切仍将在行动中摸索前进!
标签:园本教研,体验,感悟类别:园本教研浏览次数:984次
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资源共享:别给孩子帮倒忙
资源共享:别给孩子帮倒忙
标签:资源共享,孩子,帮倒忙类别:资源共享浏览次数:697次
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挖掘地方资源 创设农村幼儿园教育环境
地方教育资源是传承乡土文化的一道桥梁,又是教育教学资源的一座宝库和课程改革的一片热土。在实施农村幼儿园教育环境创设的过程中,我们根据农村幼儿园的自身特点,充分挖掘,走出了一条“一个中心、双向支撑、三项原则”的环境创设之路,
标签:地方资源,农村幼儿园,教育环境类别:民办教育浏览次数:3776次
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幼儿教师教育随笔:漂亮的围巾
今天区域活动过程中,在美工区投放了彩笔、橡皮泥、剪刀、颜料、乳胶等材料让幼儿进行围巾设计。
标签:幼儿教师,教育随笔,漂亮的围巾类别:幼儿教师随笔浏览次数:320次
