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资源共享：为孩子而骄傲
自信外向、勇于和善于表现自我是成功的关键因素之一，而这样的性格需要从小培养。不少家长都很重视孩子的教育，却往往容易忽视对孩子性格的培养。事实上，当孩子走出学校，走向社会，重要的不再是学习成绩，而是性格与处世能力。
标签：资源共享,孩子,骄傲类别：外国幼教浏览次数：871次
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为幼儿营造良好的语言环境
在幼儿园的教学实践中，我发现幼儿的语言表达能力较弱，词汇相对贫乏，究其原因，这与幼儿所处的语言环境密切相关。
标签：幼儿,营造,良好的,语言环境类别：环境创设浏览次数：947次
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园本化主题活动中环境的创设
园本化主题活动中的环境创设作为活动的基础和贯穿始终的主要因素，在活动中起到至关重要的作用，直接影响到活动的育人效果。
标签：园本化主题活动,环境创设类别：环境创设浏览次数：825次
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如何取得家长的信任?
现在的孩子是家里的小皇帝或小公主，他们在家庭的地位很高，因此，家长容不得孩子在幼儿园里受一点委屈或闪失，家长常常希望老师像自己一样关爱着孩子。
标签：家长信任类别：家园社区浏览次数：995次
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幼儿园管理中最重要的规范——忠诚
忠诚在幼儿园管理上包括忠诚、教师忠诚、投资者忠诚三方面。其表现在： 1.增加入园幼儿的数量。口碑传播往往比其他信息来源更具有信誉，它能吸引并留住众多的忠诚顾客，有利于幼儿园顾客之间的口碑相传，从而增加
标签：幼儿园管理,忠诚,人力资本类别：队伍建设浏览次数：785次
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从修身到养性——教师的高尚与时尚
有人说：“教师在学生眼中是权威是榜样，时尚的东西鱼目混珠，孰是孰非谁也说不清楚，教师还是不要追求时尚的好”，对于这种观点我不敢苟同。
标签：修身,养性,教师,高尚,时尚类别：师德与演讲浏览次数：851次
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新时代优化幼儿园管理策略
新时代园长优化幼儿园管理策略
标签：优化,幼儿园,管理策略类别：管理策略浏览次数：952次
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“两个行动”促进教师反思能力的提升
反思是教师专业成长的基础，对教师成长的意义毋庸置疑，幼儿园教师写反思，最早可以追溯至十三年前。回顾走过的十多年反思之路，必须承认，反思在一定程度上的确促进了教师的专业成长，但是，也应该清醒地认识到，目前我们的反思水平发展到一个瓶颈期，
标签：两个行动,教师反思能力类别：队伍建设浏览次数：973次
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漫唱童谣 快乐游戏——我园童谣式体育游戏的探索
童谣游戏自然、简单，教育效果明显，同时还富有文化传承意义。我园对童谣式体育游戏进行探索，收获了一点感悟。
标签：童谣式体育游戏类别：健康教育浏览次数：2322次
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幼儿园教师对游戏理论认知及其影响的调查研究
一、问题提出：游戏是幼儿喜爱的一种活动，对幼儿的社会性、情绪情感、认知等方面的发展都有重要的作用。随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3～6岁儿童学习与发展指南》等文件的颁布，游戏作为幼儿园基本活动的观点深入人心。
标签：幼儿园教师,游戏理论认知类别：教育理论浏览次数：2971次