搜索一下生命的意义，共有35106条结果
-
幼儿教师教育随笔：幼儿园，是乐园
幼儿教师教育随笔：幼儿园，是乐园
标签：幼儿教师教育随笔,幼儿乐园类别：幼儿教师随笔浏览次数：740次
-
“我从哪里来”引发的班级主题活动—一用绘本承载幼儿性教育内容
一直想对孩子实施性教育，可是不知道从哪里开始，如何切入。 一次区域活动，偶然间听到几个小朋友的对话。幼儿A：我是妈妈变出来的。幼儿B：啊?我是妈妈生出来的。幼儿c：我们都是从妈妈肚子里出来的。我马上意识到这是一个契机，就从“我从哪里来”开始。
标签：幼儿园性教育,班级主题活动由来,我从哪儿来类别：社会教育浏览次数：2674次
-
少儿文学知识――同义词、近义词和反义词各指什么？
少儿文学知识――同义词、近义词和反义词各指什么？ 同义词是两个或两个以上意义相同或相近的词，又分为等义词和近义词两类，意义上完全相同的称等义词或完全同义词，如“讲演”与“演讲”、“西红柿”与“番茄”等。意义上不..
标签：同义词、近义词和反义词类别：艺术百科浏览次数：786次
-
幼儿园玩教具制作：了解1-5的实际意义
幼儿园玩教具制作：了解1-5的实际意义
标签：玩教具制作,认识数字,数学类别：纸制品制作浏览次数：3544次
-
幼儿园数学区玩教具制作：了解1-5的意义
幼儿园纸制品玩教具图片：了解1-5的意义
标签：数学区,玩教具制作,数与量类别：纸制品制作浏览次数：3556次
-
园长谈治园新观念
人们常说：“一个好园长，就是一所好幼儿园。”园长是幼儿园管理工作的中心角色，负有最重的责任，对外代表幼儿园，是幼儿园的法定代表人；对内负责幼儿园各项行政工作，对诸种管理要素有决定权与支配权。
标签：园长,治园,新观念类别：管理策略浏览次数：1086次
-
以故事说生活：儿童语言教育的本质
亲历“事件”是儿童理解生活世界的最本初方式，但儿童亲身经历的事件是极其有限的。语言作为生活世界的摹本，为儿童通过语言来理解生活世界提供了条件，聆听故事是儿童理解生活世界的基本方式。
标签：故事说生活,儿童语言教育,教育本质类别：语言教育浏览次数：2309次
-
探索适宜的幼儿园博物教育
编者按：北京市朝阳区福怡苑幼儿园、东城区光明幼儿园大胆尝试整合博物馆资源，纳入幼儿园课程，按照“走出去”和“请进来”两种思路，探索适宜幼儿的博物馆活动，践行《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，用适宜幼儿的方式滋养幼儿的博物情怀，让博物精神在每一颗童心中生根发芽。
标签：幼儿园博物教育类别：社会性发展浏览次数：591次
-
新建园如何建立保教质量监控机制
保教质量是幼儿园生存与发展的生命线，是体现幼儿园整体办园水平的关键要素。《上海市幼儿园保教质量评价指南(征求意见稿)》(以下简称《指南》)提出：“幼儿园要形成课程质量监控与评价机制，以全面推进和深化幼儿园的课程改革。”
标签：幼儿园管理,保教质量监控机制类别：管理策略浏览次数：3019次
-
关于举办“《指南》背景下幼儿园体育活动设计与实施专题研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第020号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”的要求。科学合理的体育活动
标签：研习班,邀请函类别：新闻资讯浏览次数：4341次