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教育叙事:我的快乐和幸福
教育叙事:我的快乐和幸福
标签:教育叙事,我的,快乐,幸福类别:幼儿教师随笔浏览次数:1268次
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作曲与即兴创作:从理论到实践
我们这些学习奥尔夫-沙络维克教学法的人对作曲和即兴创作经历的重要性有着“特别的热情”。我们相信,这种教学法将给我们的学生一个深刻的、丰富的经历,可以激发他们的创造性,发展他们的音乐才能。下一届的AOSA学..
标签:音乐学习类别:奥尔夫浏览次数:936次
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视频:幼儿园小班手指韵律操(5)
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标签:手指游戏,手指韵律操类别:手指游戏浏览次数:12383次
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幼儿教学方法:警惕奖励滥用
古人云:“数子十过,不如赞子一功。”的确,奖励是一种激励机制,获得奖励是人性深处的一种渴望。然而我们发现,每次集体教学活动中教师和幼儿不知多少次一起竖起大拇指喊“棒棒棒,你真棒”,可幼儿并不明白自己究竟棒..
标签:幼儿,教学方法,奖励,负面效应类别:教学互动浏览次数:753次
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幼儿园大班主题活动:我的毕业DIY
设计意图大班幼儿就要毕业了,他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感,留下对幼儿园生活的美好回忆,我们开展了“我的毕业DIY”主题活动,本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。
标签:幼儿园大班,主题活动,毕业DIY类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:943次
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幼儿教师师德演讲:爱与责任
教师节已轻轻远去,但孩子们稚嫩的问候、家长们真诚的祝福,却时时萦绕在耳边。有人说,老师是人类灵魂的工程师;有人说,老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;其实,你和我,只是用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责
标签:教师文案,师德与演讲类别:师德与演讲浏览次数:1488次
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幼儿教师教育随笔:带着自然角的“宝宝”去散步
托班的自然角里种了辣椒、迷你椰子树、萝卜等植物,还有用干果自制的水果娃娃、小金鱼和小乌龟等。这些都是孩子们从家里带来的。
标签:幼儿教师,教育随笔,自然角,宝宝散步类别:幼儿教师随笔浏览次数:1145次
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幼儿园大班绘本剧:我的幸运一天
幼儿园大班绘本剧:我的幸运一天
标签:幼儿园大班绘本剧,幸运一天类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:5510次
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我和故事表演课程
新学期开学,保教主任就在教研活动时向大家详细介绍了幼儿园即将实施的特色课程——故事表演课程。在说到课程实施的途径和方法时,她说:“故事表演不妨通过熟悉故事(看听说)一玩故事一创编故事一演故事的流程来实施。”
标签:幼儿园表演课程,幼儿园故事表演课程类别:社会教育浏览次数:21891次
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当我们谈论绘本时,我们在谈论什么——绘本运用与课程设计工作坊背后的教育情怀
幼儿绘本热,源于近十年绘本阅读在学前教育界的兴盛,源于教师认识水平的提升,源于教育方式的革新。全语言教育在幼教领域的全面展开,让绘本阅读作为当前幼儿园语言教育的重要形式,站在了课程研究的前沿。
标签:绘本课程设计类别:语言教育浏览次数:599次