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用对方法,老师就能有效管理班级常规
老师是班级的管理者,也是班级常规的建立者!该怎样让孩子们都能遵守规则,却是很让老师头疼的事,今天,小编就给大家分享一些方法,相信各位老师只要掌握好这些方法,就一定能让有效管理班级常规!➤ 无处不在的音乐、游戏等
标签:习惯养成,班级常规类别:习惯养成浏览次数:133次
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发展小班幼儿的口语能力
发展小班幼儿的口语能力
标签:发展小班幼儿的口语能力类别:教学互动浏览次数:851次
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幼儿教师工作计划:小班新学期班务计划
转眼间迎来了新学期,我们班的孩子们又长大了一岁,自理能力有提高了很多,但是,相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。相信我们的孩子一定能更好的发展。现将制定以下工作计划:一、班级情况分析本学期我班共有幼
标签:小班计划,班务计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:998次
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荣辱观教育进幼儿园
利津县陈庄镇中心幼儿园近日组织教职工、幼儿开展了“八荣八耻”专题教育活动,使全体教职工了解什么为荣,什么为耻的正确人生观,深入脑海,牢记心间,并且成为人们自觉地行动。 在活动中,把荣辱观教育与师生一日行为规范相..
标签:对幼儿进行荣辱观教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:909次
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幼儿园教师随笔:微笑是我的通行证
爱自己的孩子可以说是人的本能,但是作为一名幼儿教师,其爱的内涵应是既丰富又理智的。我爱幼教事业,爱每一个孩子。我给孩子的总是一张温和的笑脸,细心观察
标签:幼儿园,教师随笔,教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:1980次
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幼儿教师教学反思:在生活中学数学
在科学技术日益发展的今天,我们的生活正处于数字化的时代,对幼儿来说,数学是无处不在、无时不有的。作为教师的我们必须做个有心人,以灵活、丰富的方式对幼儿进行数学教育。那么怎样在一日活动中引导幼儿发现数学?我常常以生活中的事物来引导孩子寻找、感知数学概念。
标签:幼儿教师,教学反思,学数学类别:教学反思浏览次数:1747次
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幼儿教师教育随笔:手指游戏妙趣多
午餐后,孩子们陆陆续续搬着椅子到教室外,自由结伴,聊天游戏。刚进小班的孩子,还不太会主动找小伙伴一起玩,我便用“点点虫”的手指游戏鼓励大家边玩边交谈:“点点虫,虫会爬;点点鸡,鸡会啼;点点鸟,鸟会飞:飞到我的手心里,说句话儿放了你!”
标签:幼儿教师,教育随笔,手指游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:1587次
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幼儿行为观察记录:爱哭的托班宝宝
背景: 九月份是托班宝宝哭闹最厉害的一个月,离开爸爸妈妈进入一个新的环境,他们有很多的不适应。因此,九月我们主要是以稳定宝宝的情绪为主,老师根据宝宝的兴趣、适应力等方面,开展相适应的游戏活动。周一的早上,孩子们
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离园前,幼师需做好这些事!
从入园开始,老师的工作像上了劲的发条一刻不停地运转,早餐、活动、游戏、午睡、如厕……一天下来时间被安排的满满的。幼儿教师的工作充满了专业性且繁杂辛苦,一日生活的各个环节都体现着我们教师工作的专业性。孩子离园时,
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在日常教学中培养幼儿良好的常规
俗话说“没有规矩,不成方圆”。本期开学以来,我们强调最多的就是要求各班教师要严格对幼儿进行常规教育。例如,在生活方面,喝水、端饭要养成自觉排队的好习惯,吃饭睡觉时要安静;上厕所大小便要入厕,饭前便后要洗手;在家..
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