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开启音乐之门——浅析幼儿音乐教学的方法及作用
作曲家冼星海说过:“音乐,是人生最大的快乐,是生活中的一股清泉,是陶冶性情的熔炉。”
标签:幼儿,音乐教学,方法,作用类别:音乐教育浏览次数:1127次
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幼儿园大班绘本阅读:好长好长的名字
设计意图 故事《好长好长的名字》构思特别,借助小狐狸的形象反映了幼儿阶段一个很典型的心理特点:常常羡慕他人拥有的东西,并且求多求全。通过阅读这个故事,可以帮助幼儿学会欣赏自己,接纳独特。
标签:幼儿园大班,绘本阅读活动,好长的名字类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:10549次
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微专题:幼儿园秋天主题墙面布置
幼儿园秋天主题墙面布置图片,环境创设图片
标签:幼儿园,秋天主题墙,秋天墙面类别:美术教育浏览次数:33025次
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幼儿园小班美术活动:奇妙的烟火
活动目标 1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面,感受色彩搭配的和谐之美。 2、尝试用两种颜色惊醒搭配,利用生活中的废旧材料制作各种烟火,激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感。
标签:幼儿园小班,美术活动,奇妙烟火类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:564次
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如何评价幼儿不合常规的行为
幼儿阶段是个体自我意识萌芽阶段。幼儿自尊心逐渐得到发展,开始形成。这个阶段,幼儿正处在自我评价初步形成的重要时期。
标签:不合常规行为类别:社会性发展浏览次数:312次
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幼儿园中班语言活动说课稿:秋天的颜色
一、设计意图: 本次活动是“红黄蓝绿”这个主题的一个部分。幼儿通过前两周的活动,感知了美丽、丰富的色彩藏在哪里——红彤彤的太阳、黄橙橙的梨子、蔚蓝的天空等等
标签:幼儿园中班,语言说课稿,秋天的颜色类别:精选说课浏览次数:1421次
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多媒体在幼儿园教学中的作用和反思
一、多媒体课件技术在幼儿教学中具有的优势: 1、优化教学内容。多媒体教学可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来,丰富教学形式,使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会,并能扩大教学信息量,拓宽幼儿知
标签:多媒体,教学,反思类别:教学互动浏览次数:410次
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幼儿园中班数学活动说课稿:《找数字》
幼儿园中班数学活动说课稿:《找数字》
标签:幼儿园中班数学活动,说课稿,找数字类别:精选说课浏览次数:3109次
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谈谈小班绘画教学
传统的幼儿园绘画教学以幼儿习得绘画技能为目标,注重临摹训练。以画的象不象作为绘画的评价标准。教学内容也按老师意图基本固定,总体上可以说是一种带有封闭式的技法训练。在大力提倡创新的今天,这种封闭性之绘画教学显..
标签:小班绘画教学类别:教学互动浏览次数:2379次
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幼儿教师教育随笔:该不该“示范”
《3—6岁儿童学习与发展指南》(下面简称《指南》)在艺术领域中提出:“不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的‘完美’而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽。”在教育建议部分还继续提出:“幼儿绘画时,不宜提供范画,特别是不应要求幼儿完全按照范画来画。”
标签:幼儿教师,教育随笔,示范类别:幼儿教师随笔浏览次数:2897次