幼儿园亲子活动：快乐气球鱼

造型各异、五颜六色的气球是不同年龄段宝宝喜欢的玩具。气球本身的特点成为激发宝宝观察、探究周围事物的一扇窗户。但是由于担心气球会爆炸，存在安全隐患，所以家长很少和宝宝玩气球，即使买了一只漂亮的气球，也多半是让宝宝拿着气球的绳子欣赏一下。

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小班年级部第一学期教研总结

标签：小班,考研,总结类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：1381次

在生活和游戏中提高幼儿手的动作灵活协调性

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)把“手的动作灵活协调”作为一个独立的目标，放在动作发展的框架之内，与“具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏”及“具有一定的力量与耐力”并列．

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例谈主题课程背景下的环境创设

例谈主题课程背景下的环境创设

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建构区活动观察记录：搭积木游戏

建构区活动观察记录：搭积木游戏

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“假想”游戏变迁到“真实”游戏的价值

游戏具有重要的教育价值，是幼儿学习与发展的主要途径。创设丰富的游戏环境，可以实现幼儿与周围环境的互动，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

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幼儿园大班音乐活动：阿细跳月

幼儿园大班音乐活动：阿细跳月

标签：幼儿园,大班,音乐活动,阿细跳月类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2716次

幼儿园半日活动调研感悟

昨天有幸作为"专家"对小港中心幼儿园小一班进行了半日活动的调研，与其说是"专家"，不如说是一次对幼儿园教育教学现状的一次反思，

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组织“家长体验会” 引导家长转变观念

有效的家园合作需要建立在双方彼此了解、认同的基础上，双方通过积极互动，共同促进幼儿的身心发展。

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让山沟里的孩子有一个良好的学习、生活环境

列在2014年全国教书育人楷模名单里第一位的是河北省围场县棋盘山学区中心校莫里莫幼儿园的李广老师．他所在的幼儿园地处深山沟，交通闭塞，条件落后。

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