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关注幼儿教师心理健康――心理挫折及其消除
幼儿教师心理健康：幼儿教师的心理挫折及其消除 心理挫折是人在达到目标的过程中，遇到障碍，因无法克服而产生的一种挫败、沮丧、失意、焦虑、紧张或愤懑的情绪状态。 心理挫折产生的原因既有客观因素，也有主观..
标签：幼儿教师心理健康类别：队伍建设浏览次数：1464次
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幼儿园保育管理的现状及应对措施
摘要： 保育员对幼儿的影响并不亚于教师，所以保育员也是幼儿园中的重要教育者。但是从当前整个幼儿园保育员的情况来看，保育员的素质整体较低，加之其待遇低、社会地位不高、幼儿园管理者不重视、家长不信任等客观
标签：保育,待遇,保教类别：队伍建设浏览次数：2023次
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管理策略：园长怎样做，才能提高幼儿园管理水平？
作为一名管理者，园长一定要创设更为科学的管理模式，只有这样才能提高幼儿园的管理水平，改进幼儿园教学工作，让幼儿园的管理变得更有效！一、讲究管理艺术，关心尊重教师。人和人交往，最需要的是什么？是尊重！我们在交往的
标签：管理策略,队伍建设类别：管理策略浏览次数：45次
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梦的衣裳
还记得那年，在父母的安排下，我来到郑州幼师参加专业课的面试。原本只是为了消遣散心的我，在幼师报到之后就下定决心：无论如何，非幼师不上！原因说出来也许会让人唏嘘不已，但是对16岁的我来说已经很有说服力了：幼师的校..
标签：梦的天堂类别：幼儿教师随笔浏览次数：1326次
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青春属于孩子们
有人说：教师是一个年轻的职业，那我们幼儿教师更是一个青春永驻的职业。当岁月匆匆，淘尽无数的辛劳与疲惫，留给我们的是一颗永远如水晶般透明的心灵。 九月，谁都难以忘怀，由于放假了,小朋友又从新适应幼儿园的生活。有个..
标签：幼儿教师的职业类别：幼儿教师随笔浏览次数：1301次
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沪幼儿园试行混龄班 家长从抗拒到追捧
沪幼儿园实行混班 家长从抗拒到追捧
标签：幼儿园,混班类别：新闻资讯浏览次数：1042次
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浅谈幼儿德育发展
浅谈幼儿德育发展。 幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。如何对幼儿进行道德教育，始终是我们幼教工作者所探询的问题。幼儿园促进孩子在德、智、体、美、的全面发展中，德占首位，德包括：道德情感、道德认知等方面。
标签：幼儿,德育,发展类别：习惯养成浏览次数：1237次
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因“有绪”而“有序”
维是一名刚毕业的新老师，个性开朗充满阳光。正如她所言：刚踏进教室，内心充满了激情，每天有浑身使不完的劲，而且内心充满自信：只要努力，就会成功！可昨天下午她沮丧地来到办公室向我倾诉：刘老师，我感觉好累，原来想
标签：年轻教师,新教师,新老师类别：队伍建设浏览次数：722次
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让网络为集体备课插上翅膀——“网络平台下教研组集体备课方式”课题研究成果分享
贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，是当前每一位幼教工作者的根本任务。本文重点介绍浙江省“十二五”中小学教师与校长培训研究第二轮立项重点课题“网络平台下教研组集体备课方式”研究过程中形成的经验。
标签：集体备课,网络平台,课题研究类别：园本教研浏览次数：1447次
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幼儿教师教育随笔：工作给予我多重思考
这一学期的工作是从金秋九月开始的，一个新学期的开始，一切希望都有一个美好的开端。回想这一学期有很多难忘的时光，工作带给我很多生活的感悟，也让我学会成长。以前还发誓我参加工作一定做一个将“工作”和“生活”划分开的
标签：随笔,思考,感悟类别：幼儿教师随笔浏览次数：480次